5.1我们的情感世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 温故知新 1.为什么要调节情绪？（意义） 2.调节情绪的方法？ 01 丰富的情感 学习导航： 1.我们为什么需要丰富的情感？ 2.情绪与情感有何关系？ 3.情感的复杂性表现在哪些方面？ 4.情感的作用有哪些？ 结合生活实际，选择下面的一个方面，写下来或者主动与同学分享自己的真情实感。 我对亲人的情感： 我对同学的情感： 我对老师的情感： 我对动物的情感： 我对祖国的情感： 我对自然的情感： 我对家乡的情感： 父爱无声，爸爸您辛苦了 观看视频，回顾你的成长经历，结合课本有关知识， 说说我们为什么需要父爱等情感？ 1.为什么需要丰富的情感呢？ ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 二、情绪与情感的关系 判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？ 情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。从此以后，看到狗就恐惧。 情境二： 每次数学考试没考好，都很难过，久而久之感到非常自卑。 情绪 情感 积累和发展 时间推移 短暂的、 不稳定的 持续的、 长久的、 相对稳定 情绪 情感 情感是怎样产生的？ 是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 联系 区别 情感 情绪 积累、发展 情感与情绪之间的关系 2.情感与情绪的关系？P43 时间推移 （短暂的、不稳定的） （不断强化、积累、相对稳定） 爱的情感 家是温暖的港湾，在你疲惫时可以停下来歇一歇。 安全感、归属感 谁言寸草心，报得三春晖 吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！ 不趋炎附势（道德感) 不敢高声语 恐惊天上人 恐惧感 人生天地之间，若白驹之过隙 敬畏感 情感连连看 我们的情感具有复杂性！ 基础性情感——安全感 高级情感——道德感 正面的体验——爱的情感 负面的体验——恐惧感 两方面混杂体验——敬畏感 3、情感的类型（P44） ①按层次分 ②按体验分 情感也是复杂的 马斯洛需求层次理论 生存 归属 成长 ①情感是人最基本的精神需求。 例如：我们需要基本的安全感、信任感； 我们都渴望得到爱与关怀； 我们参与社会事物离不开责任感、胜任感；等等 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。小女孩女儿撕心裂肺的哭喊，深深地刺痛了她的父亲。 而这位父亲就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55°杯的诞生源于他对女儿的爱，因为独特的创新设计，并获得“设计界奥斯卡”红点国际设计大奖。 这位父亲想起女儿女儿撕心裂肺的哭喊声时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位父亲号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 1991年10月16日，在国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“下面我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……她是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻的理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点。” 名人事例 为什么蒋英的歌声能帮助钱学森豁然开朗，茅塞顿开？ ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 答疑解惑 成长 长大以后，开始怀念妈妈做的菜，开始担心母亲的健康，有了自己的孩子，才知道母亲有多不容易。 上面情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ 为什么会发生这样的变化？ 依赖 想念 理解 爱 成长 ④情感伴随着我们的生活经历不断增积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 我们的情感世界 情感是人最基本的精神需求 情感对我们的作用 我们需要情感 情感与情绪之间的关系 情感的复杂性 丰富的情感 情感的作用 反思自己的情感世界，进行自我评价。 拓展空间 我的优点： 我的缺点： 我想做怎样的人： 丰富的情感 情感的作用 我们的 情感世界 情感的含义 情感是人最基本的精神需求 情感影响判断和选择，驱使行动 情感的丰富性