Unit 1 My name’s Gina.Section A1a-2c 学案2023-2024学年人教版英语七年级上册

编制： 做题： 审核： 编号： 班级： 姓名： Unit 1 My name’s Gina. 第一课时(Section A 1a—2c ) 【学习目标】 知识目标： 单词 hi, hello, meet, too, Ms., name, your, his, her, he, she 句型 —My name is /I’m ... —Hello/Hi/Nice to meet you. —What’s your/his/her name? — My/His/Her name is ... 能力目标：学会如何用英文正确的介绍自己和问候他人以及询问他人的姓名；掌握并且 会用重点词汇；会读会认几个英语名字 Gina /Mary/Alan/Jenny/Jim等 情感目标：学会用英文礼貌地与人交往，提升英语学习兴趣 【重点、难点】 重点：1.如何用英文正确的介绍自己和问候他人以及询问他人的姓名： 句型：—My name is /I’m ..... —Hello/Hi/Nice to meet you. —What’s your/his/her name? —My/His/Her name is ..... 2.掌握并且运用单词 hi, hello, meet, too, Ms., name, your, his, her, he, she 难点：形容词性物主代词your, his, her的初步用法 【导】 1.Sing the ABC song together. 2.Can you describe the things in our classroom in English? 【思】 一、试一试，看音标学单词（Page95）。读写生词并熟记，看谁记得快。 1. 我的______ 2. 名字______ 3. 和______ 4. 也______ 5. 她________ 6. 令人愉快的________ 7. 遇见，相逢________ 8. 你，你们______ 9. 他_________ 10. 你的，你们的_______ 11. 他的 ________ 12. 是的，可以___________ 14. name’s=___________ 15. I’m=__________ 16. what’s=___________ 二、通过预习Section A1a-2c之后, 请快速翻译下列句子。 1.你叫什么名字？________________________________ ? 2.我的名字叫Jenny。________________________________ . 3.我是 Gina。见到你很高兴。________________________________ . 4.喂, Mary!我是Jim。________________________________ . 5.他叫什么名字？_____________________________________? 6.他的名字叫Alan。__________________________________. 7.她叫什么名字？_____________________________？ 8.她的名字叫Jenny。__________________________. 9.见到你很高兴。_________________.见到你我也很高兴。_______________. 三、看 1a 中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写。 【议】 1.根据1c和2c的对话，与小组内同学讨论本节课自己不清楚的地方。 2.根据情景补全对话。 A: Good morning. B: _____________________. A: My name is Alice. _________your name? B: Tom. A: Nice _______ meet ______. B: ____________________, too. 【展】 呈现学生自主讨论结果。 【评】 1.正确运用—What’s your name ?来询问他人的姓名和运用—My name is/ I’m...来介绍自己。 2.正确运用句型—What’s his/her na