第四单元测试卷（单元测试）-统编版语文四年级下册

四年级语文（下可第4单元检测卷 C他因为做了错事而感到局促不安 一 读拼音，写词语。(8分) D元元上课注意力不集中，老是左顾右盼 猫成天wd you wu1( )的，它会自己给自己 六.列句子中，关联词语使用不准确的一项是( )2分) jiěmen( ),跑到家fujin( )的树上玩耍， A任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 yongmeng( 地和家里的狗斗。它又是那样jin zhi B只要你向那个女同学承认错误，我才能请求她原惊你。 ),一到夜里就jing jie( )起来不放过一只老鼠。 C即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 二. 划掉括号里错误的读音。 D乡下人家，不论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。 (I)这个凶恶（色w)的魔鬼真可恶(ew) 七.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界 (2)请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(zhé shé)花落。 都知道它这点儿成绩：就是聋会被它吵得受不了。”这句话运 (3)我屏bing p1ng)住呼吸，注视着电视屏(bIng ping)幕。 用了哪种修辞手法？( )2分) 三.按查字典的要求填空。3分) A排比B比喻C.反问D.夸张 “一丝不苟”的“苟”，用音序查字法，应先查音序 八.选择恰到词语填入句子中，(4分)· 再查音节：部首查字法，先查部首 ，再查画。 老黄牛笑面虎 墙头草 炮筒子 “荷”在字典中的解释有：①姑且，暂时(2)马虎随便③如 ()这个人表面善良，实则心狠手辣，是个( 果假使：④姓。“一丝不苟”的“苟”选第 种解释。 (2)她的立场不坚定，像( ）一样风吹两边倒。 四列句子中横线处，填入的词语最恰当的一项是()2分) (3)爸爸做事勤勤恳恳，单位的同事都称他是( ()小明进步不小，大家纷纷他。 (4)张大妈心直口快，说话常常得罪人，真是个( (2)他头脑灵活，做事动作 ,深得大家的喜爱 九.按要求写句子。8分) A炫耀敏捷B.夸赞敏锐C.夸赞敏捷D.炫耀敏锐 1)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子 五.列画横线词语使用不恰当的一项是( )2分) 伸出来让你给它抓（体会冒号的用法，并仿写一段话）(4分) A语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课，使我深受感动。 陈大妈很热心肠： B路路学习向来一丝不苟连最细微的地方也不马虎。 贪吃的小狗 2)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足（改为 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是己经学会淘 肯定句2分) 气。妈妈的尾巴，一都是它们的好玩具，耍个没完没了。 玩起来它们不知要摔多少跟头，但是跌上起子再跌。它 3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改 们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭， 为陈述句)2分) 胆子越米越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里米 了。院中的花草可遭了们在花盆里摔跤，抱若花枝打秋千，所 十.用所学知识填空。(10分) 过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们是那么生气勃 1)“ 无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 。 勃，天真可爱」 ?”这首诗的作者是代诗人 1没完没了”的“了”读作，意思是 (2分) 2)动物是我们人类的朋友。在丰子恺先生笔下，我们看到了 2.这一段话是围绕“ ”这个词语来写的，中心句是： 一只 的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格 的 。(2分) 猫和 的母鸡 3.以以下几方面可以看出小猫满月时更淘气可爱：(3分) 8)老舍是杰出的语言大师，被誉为“ ”。他的代表 作有长篇小说《 》、话剧《 》等 4.画“”的句子，作者把猫当作 米写表达了作者 十一，动物是我们人类的朋友，在作家的笔下，一个个小 的感情。你还能在上面的语段中找到这样的句 动物栩栩如生，作家又是如何描写的呢？请完成下面的对 子吗？用“ ”画出来。(3分) 话。(4分) (二)小白鹅12分) 小军：“老舍先生写道：猫的性格实在有些古怪’，老舍先生 我爱小白鹅 是很讨厌猫吗？。小明：“ 我家的小白鹅可漂亮哩红红的小嘴巴又扁又宽，微微 小军：“你学过的描写动物的文章里，还有这样的句子吗？请 向上翘起：额头上凸起色的小包包，一双圆溜密的小眼睛镶 说一说。”小明：“ 嵌在脑袋两侧，平时总爱东瞧？“惕的侦察兵：一身雪白的衣 (一)）猫（节选）10分) 裳，在明媚的阳光的照耀下还会闪闪发来两把大扇子，扇起 来“呼呼”作响：一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的与它就慢慢 (2分) 地踱着方步摇摇摆摆显出一种特有的从容、沉着的神态来。 神气极了小白鹅若是见了你，就会不时“嘎嘎”地说啊、 3.文中画“ ”的句子中“像小帆船似的”是用来比 唱啊…听起来，仿佛本和你说尼话呢要是你惹了它它可 喻 读了这句话，我们会想到诗 不客气，立刻扑扇着大翅膀瞪起双眼，