第六单元阅读专项：父母之爱（试题）统编版语文五年级上册

第6单元阅读专项：父母之爱 单元阅读目标 1. 关注场景描写。 2.分析细节描写,揣摩人物心理。 3.运用恰当的语言表达自己的看法和感受。 (一)看不见的爱(节选) 夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见了一个十岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远处，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。我走上前去，对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了但还是看着瓶子的方向他母亲对我微微一笑谢谢不用 她顿了一下望着那孩子轻轻地说他看不见我怔住了 半晌，我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么?” “别的孩子都这么玩儿。” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。 过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子，微笑着，只是递的速度也慢了下来。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中低吟起来，天幕上已有了疏朗的星星。我已看不清那瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身往回走。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 1.给短文的第4自然段加上恰当的标点符号。 2.“我”在散步时看孩子用弹弓打瓶子的原因是_________________ ________。 3.短文中画“ ”的句子属于什么描写?其作用是什么? ___________________________________________________________ 4.“她顿了一下,望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词体现了母亲_______________________________________________________ __________________________________。 5.短文中的母亲说“我告诉他,总会打中的”“关键是他做了没有”的深意是_____________________________________________________ ________________。 6.短文的最后一个自然段能删除吗?以下说法正确的是( )。 ①可以删，这篇文章主要展现的是母爱，这段话可有可无 ②不能删，因为这段话使文章更完整，又证明了只有坚持去做的孩子，才能取得成功 (二)父爱深深 我十五岁那年，非常迷恋音乐。我们想组织一个乐队，却没有音箱。我不好意思地跟爸爸开口要钱。爸爸说:“儿子，很抱歉，我们没有多余的钱。咱们自己动手做吧!” 自己做?我满心疑惑，但也别无选择。此后，爸爸牺牲所有的闲暇时间，和我一起做音箱。我们一起挑选木材，购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料，其至胶水也是跑了好几家商店才买到的。终于，我们的音箱做好了。我们的乐队可以参加学校的比赛了。但我心底始终有个疑问挥之不去:花在材料上的钱足够买一个音箱了,为什么还要自己做呢? 比赛的日子到了。我们自制的音箱引起了同学们的注意。有个同学问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘(jiǒna)得无言以对，只好坦白:“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料,他由不屑变得十分羡慕，甚至有点儿妒忌:“唉!我爸爸从来不和我一起做这些事。” 刚才的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福:我有一个多么了不起的爸爸!为了让我美梦成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。这时，我看到爸爸在一个不起眼儿的角落，正对我微笑呢。 长大后我提起这件事，爸爸说:“我并不是没钱买音箱。我只想和你一起分享一些时光。”的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给孩子买个音箱，但我的爸爸却给了我他的时间，他的关爱。 今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿，听到它传出的第一个音符,看到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。 1.根据意思从短文中找出对应的四字词语。 (1)没有别的选择余地。 ( ) (2)像烟云消散一样,比喻事物消失得干干净净。 ( ) 2.写出短文中那个同学“不屑”和“羡慕”的原因。 “不屑”是因为_____________________________________________