内容正文:
第四节
平均速度的测量
(2)实验中小车从A位置运动到C位置的过程如
新知在线
新课知识提前练
图所示,则小车在这段时间内的平均速度为
1,求平均速度一般需婴
和
两个物
ms:如果让小车过了A点后才开始
理量,在物理实验中时间的测量方法很多,一般用
计时,则会使所测AC段的平均速度偏
等来计时。
(填“大”或“小”)
2.要测某一段时间或某一路程上的平均速度,就要
(3)小车在整个运动过程中做
用刻度尺测量其
,耳用计时工具测
(填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).
,然后用公式
求平均速度。
3》
能力在线·
方法规律综合练
基础在线多
知识要点分类练
4.体育课上为了测短跑成绩,应先测出50m的长
度,下列提供的测量器材中合适的是()
知识点平均速度的测量
A.长为30cm,分度值为1mm的钢尺
1.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相
B.长为1m、分度值为0.5cm的木尺
机每隔0.1s曝光(拍摄)一次,由此可判断
A
C.长为3m,分度值为1cm的钢卷尺
苹果的运动是
运动(填“匀速”或
D.长为30m,分度值为1dm的皮卷尺
“变速”),照片上A与B的间距,所对应的
B
5.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动的
苹果的实际运动路程为48cm,则苹果在这段路程
平均速度,其中你认为最好的是
()
上的平均速度是
m/s.
A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路
2.某班同学在用皮尺和停表测平均速度时,四位计
程所用的时间
时员记录了王军同学跑步通过10m,20m、30m、
B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路
40m处的时刻,并记录在表中.
程所用的时间
C,先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间
路程s/m
10
20
30
40
内通过的路程
时间tfs
3.2
5.3
6.8
9.2
D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间
根据上面数据,计算出王军同学在各段的平均速度:
内通过的路程
(1)从起点到10m处的平均速度为
m/5.
6.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,
(2)从10m处到20m处的平均速度为
m/s.
在某段时间内的运动过程,关于甲、乙两车的运动
(3)从20m处到40m处的平均速度为
mys.
情况,下列说法都正确的一组是
()
(4)全程的平均速度为
m/5.
甲0102030
408
数里数里数
3.小明同学利用斜面、小车、刻度尺和停表测量小车
0
300m600m900m1200m
沿斜面下滑时的平均速度.(图中停表显示时间的
乙01020g30
40s
格式:“时:分:秒”)
鱼伊伊
0200m450m750m1200m
1535:20
5352
①前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
1535:2
②甲车达到600m处所用时间大于乙车到达此处
0cm028304050607080910n
所用时间③乙车在做匀速直线运动④甲,乙
两辆车在这40s内的平均速度相同
(1)实验时为方便测量时间,斜面的坡度不宜过
A.①④
B.9③
(填“大”或“小”).
C.②③④
D.①②④
43
探究在线八年级物理(上)·S
7.如图是某实验小组做“测平均速度”实验的情形,
(2)若测得纸锥在A,C两位置问的实际距离为
显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.则
8.40cm,则AC过程中纸锥的平均速度为
小车在AB段的平均速度
(填“大于”“小
m/s.
于”或“等于”)BC段的平均速度:小车的运动方向
(3)小组间交流时,小段发现不同小组测得纸锥下
是向
(填“左”或“右”).
落的最大速度不同,
A8:5:9
B854C850
①请你猜想影响最大速度的因素可能是
wmjimtipumjmiitimjumjm饰mm
(写出
}3em456789
一个影响因素),
8.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
②为了验证你的猜想,应该采用的物理研究方
法是
直击中考
学科素养提升练
(1)该实验目的是练习用
和
10.(中考·泰州)如图为小明用手机App软件记录
测平均速度。
自己某一次跑步的数据截图.分析该图可知:他
(2)实验时应保特斜面的倾角较小,这是为了减小
本次跑步时间为
min,通过的路程为
测量
(填“路程”或“时间”)时造成的
km,每跑一步的平均长度为
m.
误差
2250
150
(3)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过
总步数:步
步频:步/分钟
的路程越长,其平均速度越
(填“大”或
8.10
124
“小”):小车由静止释放,通过相同路程,斜面
时速:千米(小时
消耗:大卡
的倾角越大,小车运动的平均速度越
11.(中考·秦州)为测自己的跑步速度,小明在一段
(填“大”或“小”)。
长200m的平直道路起