2024届高考专题复习：作文材料分类训练名言类

作文材料分类训练---名言类 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 (夸美纽斯) 博学之，审问之，滇思之，明辨之，笃行之。 (《礼记》) 我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ (鲁迅《伞来主义》) 任何一个虚妄的判断，其原因若不是我们的感情，就一定是我们的无知。 (爱尔维修) 而今，我们已进入大数据时代，每天都会接触大量网络信息，这些信息能帮助我们增长 见识，更好地认识世界，但有时也会误导我们，给我们带来烦恼。 如何面对纷繁复杂的网络信息？上述名言警句能给我们带来一些思考和启迪，请联系社 会现实写一篇文章。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于 800字。④不得抄袭、套作。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高—欧洲谚语 生命是一支膏一因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭 飞射出去！ 一范戴 如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人，想做什么样的事，他就不 会成功。 —诺曼·文森特·皮尔 这些名言对我们的学习具有指导意义。它引发了你哪些联想或感悟？请把你的联想或感 悟写成一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标趣：不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息：不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 ①“蓬生麻中，不扶自直：白沙在涅，与之俱黑。”(《苟子·劝学》) ②“近朱者赤，近墨者黑。”(《太子少傅箴》) ③“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”(《爱莲说》) 很多人认为，在个体的成长中，环境起着决定性作用，但也有人认为并非如此。请结合 以上几则名言，谈一谈你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ （苏轼) 没有调查就没有发言权。 (毛泽东) 以上两则名言对我们顺具启示意义。请结合材料写一篇文章，讲述故事或发表议论，体 现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息：不少于800字。 5.阅读下面的材料，根据要求写作。 子曰：“后生可是，焉知来者之不如今也。” 《苟子·动学》：“青，取之于蓝，而青于蓝：冰，水为之，而寒于水。” 韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。” 中国传统文化博大精深，无数名句化育后世，读了以上三句名言，你有怎样的启发？请 根据自己的理解确定立意，写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不 得泄露个人信息；不少于800字。 6.阅读下面的材料，根据要求写作。 依乎天理，批大部，导大篆，因其固然。 (《庖丁解牛》) 天亡我，非战之罪也。 (项羽) 即使身处果壳之中，我仍然是无限字宙之王。 (哈姆菜特) 弱水三千只取一瓢饮，沧海万顷唯系一江潮。 (《红楼梦》) 世事洞察皆学问，人情练达即文章。 (《红楼梦》) 以人为镜，可以知得失。 (李世民) 请你选择其中两句名言，设定一论题，写一篇不少于800字的议论文。 要求：作文中要出现选择的名言原句，并加有引号，题目自拟，不得套作，不要抄袭。 7.阅读下面的材料，根据要求写作。 ①子日：“朝闻道，夕死可矣。”(《里仁》) ②子日：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里人》) ③子日：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”(《雍也》) ④曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦 远乎？”(《泰伯》) ⑤子曰：“譬如为山，未成一簧，止，吾止也。譬如平地，虽覆一簧，进，吾往也。”(《子 罕》) 《论语》是儒家学派的经典著作，而教材所选的十二章，焦点在立身处世的规范性原则， 虽历史久远，但至今还能给我们很多启示。上述五则名言均选自《论语》十二章，它们给你 怎样的感触与思考？请合理引用其中两至三则名言，以“做更好的自己”为主趣，写一篇议论 文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不 少于800字。 8。阅读下面的材料，根据要求写作。 生活属于每个人的感受，不属于任何别人的看法。一余华 每个人都想要更好的生活，很少人想成为更好的人。—阿兰·德波顿 所有智慧和理解力的根源包含在这句话中：人，认识你自己。一苏格拉底 要求：以上名言引发了你怎样的感受和思考？结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文 体，诗歌除外，自拟题目，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。 答案 1.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文趣。 材料提供了五则内容。第一则是夸美