内容正文:
参考答案
一、A字体规范、端正、整洁。行款整齐,
首行空格。
B5分
二、A分外漫长占据倾听明媚谈笑风生
B一词1分,词中有错字,本词不得分
三、AB
B1分
四、A
C
B
1分
五、A
1苟利于民,不必法古;苟周于事,
不必循旧。
2.书到用时方恨少是非,经过不知难。
3.专心致志,惟弈秋之为听。一心以为鸿有
鸿鹊将至,思援弓缴而射之。
4.谁道人生无再少,门前流水尚能西
出没
风波里
明月何时照我还
换取归来同
住
B
每题1分,共4分。句中有错字,本题
不得分。
六、A1.十分
特别(不分顺序)》
2.绽开笑脸
傲然盛开(同类词也可以,
指花儿开放的四字词)
B每空0.5分,共2分。
七、A1.蒲公英
黄芩苦地丁板蓝根
2.疗肿
咽炎,扁桃体炎(填其中两种即对)
3./
√X
B
1.每空0.5,共2分。
2.每空0.5分,共1分。
3.每题1分,共4分。
八、A略
B第1、2空1分
第3空2分
九、课内文段阅读一
1.A拼音
B一个0.5分,共计1分。
2.A热闹。赶做年菜;穿新衣;贴对联贴年画;灯火
通宵;鞭炮不绝;吃团圆饭:祭祖;守岁。
B第一空1分;写四个及以上2分,每个0.5分。
3.A安阳与老北京不同习俗:吃饺子、看晚会等
B答对一个即给1分
4.A人们对春节的重视,对家乡、亲人的热爱。
B2分,意思对即可,酌情给分。
课内文段阅读二
1.A热水。
B1分
2.A“我以日始出时去人近,而日中时远也”依据“日
初出大如车盖,及日中则如盘孟”
“我以日初出远,而日中时近也”依据“日初出沧沧
凉凉,及其日中如探汤”
B每个观点及依据1分,共2分。关键字词漏掉,
或在依据中写入结果,酌情扣分。
3.A略
B考察学生对孔子品行的了解,表现出孔子大师、
为人真诚、宽厚、宽容、谦虚的优秀品质,语句通顺
即可。2分
十、课外阅读一
1.A拼音,学校
B各占0.5分,共1分。
2.A语文,书写。读和书或者读和写。
B第一空和第二空各1分。第三空写对一个0.5分,
计1分。本题共3分。
3.A500字。有必要,书写训练能培养我们的专注力、
耐力、身体协调能力,提升审美,修身养性,个性表
达等。
B第一问1分。第二问1分,学生能答出一种作用
即给1分。
课外阅读二
1.A形容人瘦弱,面色不好
B解释合理即可,1分。
2.A略
B文中有多处句子饱含母爱深情,学生能找出一处
给1分,语句通顺,能表达体会到母亲的爱1分,共
2分。
3.A母亲是秋天病世的,对秋天的怀念其实是对母亲
的怀念;文中母亲对“我”的爱发生在秋天,给与了
“我”力量,让我走出低谷获得重生,作者不仅感恩
母亲也感恩秋天,取题为“秋天的怀念”
B写出其中一处的1分,共计2分。
4.A略
B2分。语句通顺,有自我反思,能站在他人的角度思
考问题,去除自私念头即可。
表达与交流
1.一类文(23一一25分)
达到400字,字迹工整、美观;语句通顺流畅,感情
真挚,能把印象深刻的内容写具体。
3.二类文(20—一22分)
达到400字,字迹比较工整、美观;语句较通顺流畅,
感情比较真挚,印象深刻的内容写的比较具体。
4.三类文(20分以下)
字迹欠工整。语句基本通顺流畅,基本能用完整的句
子表达出自己的意思,内容欠具体,层次不够清楚。课内阅读材料一:
北京的春节(节选)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴
好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮
声日夜不绝。在外面做事的人,除非万不得已,必定
赶回家来吃团圆饭,祭祖。(加横线)这一夜,除了很
小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
课内阅读材料二
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此
不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出苍苍凉凉,及其日中如探汤,此
不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
课外阅读材料一:
古代学生写作业
《周礼》说上古的教育有六个科目:礼、乐、射、
御、书、数,分别是礼仪、音乐、射箭、驾驶、文学
和数学。这六个学科到了隋唐,随着科举制度的完善,
最后只剩下一个“书”,也就是语文。读书也变得简单
了,就是“读”和“书”。
“读”是朗读。学生先把课本送到老师面前“上
书”,古代没有标点,老师用烧烤钳子一般粗的“点书
签”蘸泥印,在书中断句处点个红点,点书签一头大
一头小,小一点的是逗号,大一点的是句号,这叫“点
书”。
点书后读书。老师先范读,学生跟着模仿,老师
读三遍后,学生跟着读三遍。《童蒙须知》中说:“凡
读书必须要读的字字响亮,不可误一字,不可少一字,
不