内容正文:
©2一定是直角三角形吗
①基础在线
识柔点分类练
知识点2勾股数
5.下面各组数中,是勾股数的是
知识点1直角三角形的判定
A.9,16.25
B.0.3,0.4,0.5
1.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是
C.1,3,2
D.7,24,25
6.有一组勾股数,知道其中的两个数分别是17
A.4,5,6
B.3,4,5
和8,则第三个数是
C.2,3,4
D.1,2,3
7.如果a,b,c是一组勾股数,那么ak,bk,ck也是
2.如图,在4×4的正方形网格中(每个小正方形
一组勾股数吗?为什么?
边长均为1),点A,B,C在格点上,连接AB,
AC,BC,则△ABC的形状是
()
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.无法确定
3.(教材P10习题T3变式)将直角三角形的三条边
长同时扩大同一倍数,得到的三角形是(
A.钝角三角形
B.锐角三角形
C.直角三角形
D.等腰三角形
4.(烟台期中)如图,在锐角三角形ABC中,AB
=13,AC=15,D是BC边上一点,BD=5,AD
②能力在线》方法骤综合练
=12,求BC的长.
8.下列不能判定△ABC是直角三角形的是()
A.a=5,b=12,c=13
B.ab:c=3:4:5
C.∠A:∠B:∠C=3:4:5
D.∠A=40°,∠B=50
9.(教材P14习题T2变式)五根小木棒,其长度
(单位:cm)分别为8,9,12,15,17,现将它们摆
成两个直角三角形,其中正确的是
()
5探究在线八年级数学(上)·BS
10.如图,每个小正方形的边长为1,A,B,C是小
的路的长
正方形的顶点,则∠ABC的度数为()
公路
A.90°
B.60°
C.45
D.30
11.将一根24m长的绳子,折成三边长为三个连
续偶数的三角形,则三边长分别为
,此三角形的形状为
12.分别以△ABC的三条边为边向外作正方形,
依次得到的三个正方形的面积是9,16,25,
则△ABC是
三角形
16.张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如
13.(中考·黄冈)勾股定理最早出现在商高的《周
下数表:
牌算经》:“勾广三,股修四,径隅五”,观察下列
2
勾股数:3,4,5:5,12,13:7,24,25:…这类勾股
22-1
32-1
4-1
52-1
数的特点是:勾为奇数,弦与股相差为1.柏拉
4
6
8
10
图研究了勾为偶数,弦与股相差为2的一类
2+1
32+1
4+1
5+1
勾股数,如:6,8,10:8,15,17:…若此类勾股
(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并
数的勾为2m(m≥3,m为正整数),则其弦是
用含自然数n(n>1)的代数式表示:a=
(结果用含m的式子表示).
,h=
C=
14.如图,一块四边形田地,量得AB=24m,BC
(2)猜想:以a,b,c为边长的三角形是不是直
=7m,AD=20m,CD=15m,且∠D=90°,
角三角形?为什么?
试求这块地的面积.
3
拓展在线沙培优拔尖提升练
17.如图,在5×5的正方形网格中,以
15.如图,某工厂C前面有一条笔直的公路,原来
AB为边画直角三角形△ABC,使
有两条路AC,BC可以从工厂C到达公路,经
得点C在格点上,满足这样条件
测量AC=600m.BC=800m,AB=1000m,
的点C的个数为
现需要修建一条路,使工厂C到公路的路程最
A.6
B.7
C.8
D.9
短,请你帮工厂C设计一种方案,并求出新建
第-章6温聚提杀:情做完后再看各喻!
粘展在线
所队∠ADH=∠A风-0
1.量AB=r米,州AC=(.x+1)米
15.12
在R△A(D中,由的取定理,得
由题意可周∠AC一0.一5
参考答案
第2课时与限瓷理的着证反风单酸用
厅=A¥-A万=5-1=,所以0=9,
再以R△AC中,AF+C一A,
越础在线
所以C=BD+CD一5+=I4
g+=(x+1,
1.《14¥十61,12)(a十)
5,D6,
解得一12,
第一章勾股定理
7,如是山,5,工是一组匀数量,军么克,从0不一定是
答:风筝部离老面的高度A非为12米
1探索如股定理
Be+-xt+2-心+
一相封度数
4.C5.c
革1球时挥孝对完理
①当◆是正蒙数时,
,(1它是行的量延县线的长为5
D 3.D 4.C A
基础在线
相为a,,是一加匀管数,所以止,绿,表是三个正
(2)可以从点A到.点B再到点C,比时是向受短,为
E因为花为△A中,
1,52.7a,1m
Ac=m.AB 15 m.
整数.且4十一(,
当m
4,(1)有△山C中,∠C-99,a●8,6=5,由匀2定理
国为e最中纯)-十”=《十》足=
能力在线
所以仪等十-1,-12m
得2=十,所以2=家+1y一2解,所以一17,