内容正文:
儿童生活
二年级上册 第三单元 第1课时 单元先导课
《曹冲称象》 《玲玲的画》
《一封信》《妈妈睡了》
一、激发兴趣,了解内容
《曹冲称象》 《玲玲的画》
《一封信》 《妈妈睡了》
二、圈画生字,互学认读
读书要求:
1.自由读课文,把课文读正确、通顺。
2.圈画出词语表中的生字,读两遍,遇到难读的词语反复品读。
3.圈画出识字表中的多音字,试着组词。
一同 柱子 一边 到底 秤杆
力气 出来 船身 石头 地方
果然
——《曹冲称象》
二、圈画生字,互学认读
评奖 时间 报纸 来不及
事情 坏事 好事
——《玲玲的画》
二、圈画生字,互学认读
出国 今天 圆珠笔 开心 以前
还有 台灯 这时 阳光 电影
——《一封信》
二、圈画生字,互学认读
明亮 故事 头发 窗外
——《妈妈睡了》
二、圈画生字,互学认读
一同 柱子 一边 到底 秤杆 力气 出来 船身 石头 地方 果然
——《曹冲称象》
评奖 时间 报纸 来不及 事情 坏事 好事
——《玲玲的画》
出国 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影
——《一封信》
明亮 故事 头发 窗外
——《妈妈睡了》
二、圈画生字,互学认读
二、圈画生字,互学认读
cháo
zhāo
朝
发
fà
fā
朝代 朝阳
朝气 朝阳
仔细地看
向着太阳
仔细地看
初升的太阳
仔细地看
初升的太阳
白发 长发
发生 发现
二、圈画生字,互学认读
打结 结网 结果
重量 体重
zhònɡ
chónɡ
重
结
jié
jiē
重新 重复
结实 结巴 结果
仔细地看
产生某种结局
仔细地看
长出果实
二、圈画生字,互学认读
三、自读自悟,整体感知
1.在小组长的带领下,再次读课文,要求把课文读流利。
2.读好长句子。
1.官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
2.就在这时候,水彩笔啪的一声掉