9.1 守护生命 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

请你来给它们排一个顺序 9.1守护生命 核心素养目标 1.政治认同：培养健康生活意识，树立珍视生命、维护健康的积极情感。 2.道德修养：通过课堂教学活动，让学生形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 3.法治观念：追求真善美，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神。 4.健全人格：了解爱护身体和养护精神的一些基本常识。 5.责任意识：弘扬优秀传统文化，发扬民族精神。 自主学习 1.守护生命需要做到哪些? 2.怎样爱护身体? 3.为什么要养护精神? 4.怎样养护精神? 某市的一位15岁的中学生上网成瘾，整天迷恋于网络游戏。夜不能寐，半夜一点还会偷偷起来玩游戏，一直到天亮。上课昏昏欲睡，长此以往，成绩迅速下降。而且变得目光呆滞，沉默寡言，易暴易躁。他的父母见他如此沉迷，多次劝阻且无效。并在一次争吵后，这名中学生选择了割腕的极端行为。 1.悲剧发生的原因 2.沉迷网络的危害 3.如果你是一位青少年心理专家，为避免悲剧的发生，你会对青少年提出哪些建议？ 交流与分享 说一说我们应该怎样守护自己的生命？ 珍爱生命 策略之一：爱护身体 （1）守护生命首先要爱护身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。 合理的饮食 适量的运动 充足的睡眠 良好的 卫生习惯 1、健康的生活方式 保护视力 远离烟酒 了解过敏情况 定期体检 当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 2、关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 策略之一： 爱护身体 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 这些数据给我们怎样的警示？ 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力。掌握一些基本的自救自护的方法。 （1）发现有人溺水 （2）在家意外烫伤 （3）吃饭时异物卡喉 遇到下列情况怎么办 策略一：如何爱护身体 （1）关心身体的状况，养成健康的生活方式。 （2）学会爱惜自己的身体，不伤害自己的身体。 （3）增强安全意识和自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。 守护生命需要关注并养护我们的精神 1、为什么要养护精神？ 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身 体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 精神风貌反映着我们的生命状体，守护生命 需要关注并养护我们的精神。 策略之二： 养护精神 阅读课本102页，《集中营遗存的儿童画作》 1.在集中营里，女画家为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 2.人们为什么将这些儿童的绘画作品称为人类文化皇冠上的钻石？ 探究分享 精神生活与物质生活有什么关系？ 1.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 2.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 3.相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 （1）不过分关注物质生活条件，守住自己的心灵，追求真善美。 如何养护精神？ 在日常生活中，我们还可以从哪些方面来丰富自己的精神生活？说说你的体验和感受。 探究与分享 活动：读好书、文化经典诵读、参观博物馆科技馆、红色景点旅游、欣赏影视作品、参加公益活动等。 从语文课本中选一首你喜欢的古诗词与同学赏析 1、形式：朗诵、书写 2、内容： 1）作者 2）思想感情 3）写作技巧 4) 背景 诗词赏析大会 （2）养护精神离不开优秀传统文化的滋养 我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 2、如何养护精神？ （1）不过分关注物质生活条件，守住自己的心灵，追求真善美。 （2）养护精神离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 守护生命 爱护身体 关注自己的身体 珍视自己的身体 养护精神 守住自己的心灵 继承优秀民族文化、民族精神 课堂小结 掌握基本自救自护的方法 课下作业 观看一期《中国诗词大会》或《经典咏流传》。让那些历久弥新的经典诗句，浸润在每一个中国人的血脉里，唤醒我们心底最亲切，也是最温暖的的一份文化记忆。 当堂练习： C 1.火灾现场不正确的逃生方法是：（ ） A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上