第九章 第二节 高原湿地三江源地区-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册地理同步练测（人教版）

八年级地理（下册） 第二节高原湿地 一三江源地区 《基础明固练 [答案27] 知樱①江河的源地 C.这里是高海拔地区，生物多样性集中的地区 ①三江源自然保护区位于青藏高原腹地一青海 D.这里的生态安全对周边地区有重大影响 如澳盒②三江源地区的保护 省南部，是中国面积最大的自然保护区，应加强 “这里雪山连锦，冰川高悬，冰塔耸立；这里湖 对该地区生态环境的保护。三江源中的“三江” 泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺：这里细草如毯，羽族炫 是指 翎，蹄类竞骄…这里是野生动物的天堂。”下图为 A.黄河、怒江、珠江 三江源地区景观图，据此完成6~9题。 B.雅鲁藏布江怒江、长江.。·。 C.黄河、长江、澜沧江 D.辽河、松花江、黑龙江 2有关三江源地区的说法，错误的是 A.被誉为“中华水塔” B.是野生动物的天堂 C.三江源地区的最初水源是大气降水 6下列不属于三江源地区珍稀动物的是( D.是我国重要的水源涵养地 A.大熊猫B.藏羚羊C.野驴 D.雪豹 ☑受自然因素和人类不合理活动的影响，三江源 3漫画中的“中华水塔”位于 地区的生态环境日益恶化。该地区存在的主要 环境问题是 ( ①虫鼠猖獗②草地沙化严重③水土流失加 剧④野生动物锐减⑤冰川退缩、湖泊萎缩、 湿地退化⑥城市规模扩大，城市化问题严重 A.青海省西北部 B.西藏自治区东北部 A.①256 B.②3④6 C.青海省南部 D.西藏自治区西南部 C.③④56 D.①②3④⑤ 8 ④三江源地区重要的调蓄器是 三江源地区生态环境恶化的主要自然原因是 ( A.雪山和冰川 B.湖泊和沼泽 A.全球气候变暖，冰川逐年菱缩 C.草原和森林 D.高原和山川 B.过度放牧 ⑤三江源地区是我国重要的生态安全屏障，下列 C.气候干旱，降水逐渐变少 说法不是其原因的是 ( D.乱采滥挖 A.是重要的水源涵养地，湿地、沼泽等水土保持 ⑨不利于三江源地区环境保护的是 作用突出 A,退耕还林还草 B.禁止过度放牧 B.该地区具有独特的藏族地域文化特色 C.大力发展采矿业 D.设立自然保护区 566 见此图标园抖音/隧倍扫码领取配套资源稳步捉升成绩 第九章青藏地区 《能力提升练 [鉴案28] 题型变式 ①青藏地区的自然风光，吸引世界各地游客前往， 下列游客行为有利于保护当地自然环境的是 ( A.用自带食物投喂野生动物 B.购买珍稀野生动植物药材 C.进入自然保护区追摄动物 ①景区限制每日游客流量②游客租赁可再生环保 D.只留下脚印，不留下垃圾 (变式练)“天空之境”茶卡盐湖是生态游与工业游 鞋套③永久关闭茶卡盐湖景区④游客自觉提高 并举的景区。旺季时，游客进入盐湖内需穿着塑料 环保意识 鞋套，导致一天能清理出十多吨垃圾。为保护茶卡 A.①2③ B.②③④C.①2④D.①3④ 盐湖的自然环境，应该 易错题 川藏铁路是第二条进藏“天路”，连接成都和拉 2川藏铁路没有穿过下列地形区中的 ( 萨，全长1629千米，计划2026年通车。读川藏铁路 A.柴达木盆地 B.四川盆地 示意图，完成2~3题。 C.横断山脉 D.青藏高原 3川藏铁路被称为“第二天路”，修建中可能面临 的困难有 () ①山高谷深，地表起伏大②地质灾害多发 ③高寒缺氧④资金短缺 ⑤生态环境脆弱 A.①23④ B.②3④⑤ C.①3④⑤ D.①235 一省界 ⑦核心素养 ④（核心素养·区域认如）读图文材料，完成下列 (1)冬虫夏草主要分布在我国四大地理区域中 问题。 的 地区，这里的显著自然特征是 材料一冬虫夏草是一种真菌，具有极高的药 用价值和经济价值，在利益的驱使下，人们大量 采挖冬虫夏草导致其生长地生态环境恶化。 (2)冬虫夏草是一种珍贵的药材，其珍贵主要原 材料二 因是 (3)三江源地区大量采挖冬虫夏草带来的影响 有 (4)三江源地区是我国冬虫夏草的优质产区，试 推断冬虫夏草的生长习性是 命冬虫夏苹产区 冬虫夏草分布图 见此图标胆补音/袋传扫码领取配套资源稳步提升成绩 八年级地理（下册） 专项集训4 我国四大地理区域的比较 [答案P28] 类型①我国四大地理区域分界线图中的对比 3有关两地区自然环境的描述，正确的是() 我国植被分布大致分为5个不同的区城。读图 A,“三山夹两盆”是东北地区的地形格局 完成第1题。 B.冷湿是东北地区突出的自然环境特征 技山 C.“山环水绕”是新疆的地形格局 民仑山 季带听时琳 D.高寒是新疆突出的自然环境特征 高深登设 商山草利草原 常绿朝叶林 ④有关两地区经济发展的描述，正确的是( A.棉花主要分布在东北地区 ①关于图中区域植被成因，分析正确的是( A.①区域的荒漠主要是因为气温低 B.甜菜是新疆主要油料作物 B.②区域的草原主要是因为地势高 C.两地都有丰富的石油和煤炭 C.④区域的草原荒漠主要是因为降水少 D.两