02 第二周周清-2023-2024学年九年级上册+下册语文知识周周清(湖南专用)

2023-08-16
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湖南专用 2023一2024学年九年级上册语文知识第二周周清(原卷版) (周清时间70分钟) 班级 姓名」 基础 科网原创品 1.下列加点字注音全部正确的一项是( A.嘶哑(s 分外(fèn) 娉婷(ping) 浮动f) B.摇曳(yè) 折腰(zh) 鲜妍(yan) 可汗(kě) C.妖娆(nao) 海峡(xi治) 红晕(yùn) 凝望(ning) D.冠冕(guan) 枉然(wang) 飘逸(y) 轻灵(ling) 2.下列词语中没有错别字的一项是( A.妖娆优戚 生机勒发 呢喃软语 B.黎明 流盼 屏气凝神 江山多娇 学科网原创箱品 C.汹涌 丰润 暴风骤雨 尽态极颜 D.坟墓 喉咙 涛涛不绝 稍逊风骚 3.填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是() 商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。” @从个人角度而言,腹有诗书气自华。 ②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。 原创精品 ③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明。无不是建立在知识的积累之上。 ④的确.读书可以明理,阅读铸就灵魂。 A.①④②3B.③①2④C.④①23 D.④②③1① 4.对病句的修改不正确的一项是() A通过这次活动.使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要“改为“必要”。 B.在世乒赛上,中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包揽”。 C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为”。 D.教师要善干引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。将“解决问题“和“深入研究“调换位置。 学科网 学种网票制,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 5. 下列文学常识.搭配有误的一项是() A 《我爱这土地》一一艾青一一中国朦胧诗人 B. 《乡愁》一一余光中一一中国台湾诗人、散文家 C. 《你是人间的四月天》一一林徽因一一建筑师、诗人、作家 D.《我看》一一穆旦一一诗人、翻译家 6.九年级某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)【精选名言】某同学想从《论语》中选出三句话,以备活动时引用。其中完全契合主题的一 组是() ①君子求诸己,小人求诸人。一一《论语·卫灵公》 ②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一一《论语·雍也》 ③三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。一一《论语·子罕》 ④人不知而不愠,不亦君子乎?一一《论语学而》 ⑤士不可以不弘毅,任重而道远。一一 《论语.泰伯》 ⑥不怨天.不尤人。一一《论语·宪问》 A.①⑤⑥B.①③④C.②3⑤D.②④⑥ (2)【设计活动】仿照示例补充活动形式。 形式一:自强标语我来拟 形式二:自强名营我来读 形式三: 形式四: (3)【补充对联】某同学想借这次活拟一副对联,表达对老师的赞颂、对同学的激励。上联已 拟好,请根据提示补出下联。 提示:逐鹿勇赴汗水学海滴滴中原 上联:点点心血勒育英扌厚泽九州 下联: (4)【修改润色】活动结束后,某同学写下一句感营: 通过这次活动,我不但感受到了刚毅坚韧的精神,而且积累了丰富的知识。 这句话有语病,请写出修改后的正确句子: ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究! 2 学科网 学种网票制,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【材料一】 音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它 具有成本小、易获取、操作简单、易干实施、受场地限制小等特点,适用干各类人群。其主要作 用如下: 第一,音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化,其本身具有一定的能量。有的音乐体 验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢,还可以通过转移注意力来缓解疼痛。 第二,音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产 生复合性听觉刺激.引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪,催生积极 的情绪。 第三,音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐。能让人积 极主动地参与到人际活动中去。 【材料二】 选择何种音乐进行音乐治疗呢?这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。 一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律,音乐旋律影响情绪起伏。譬如, 具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪,放松和缓解焦虑。 二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨,让人从萎靡失落的 情绪状态中摆脱出来。譬如。鼓声可以改变生物节律,具有振奋人心、给人力量等作用.所以人 在情绪低落、需要肯定和支持时,可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐.给自己以信心。 三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验,让人产

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