第三章第一节 自然资源的基本特征-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册地理同步练测（人教版）

八年级地理（上册） 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 《基础巩固练 [答案23] 细圆点①可再生资源与非可再生资源 细舰点③保护自然资源 ①人类的生存离不开自然资源，下列不属于自然 下图为我国人均资源占有量与世界平均水平 资源的是 的比较图。读图，完成第6题 人均资源占有成% A.东北地区的“黑土地” 100 B.南非丰富的金 80H 79% 世界平均=100% C.农村生产出的沼气 60H 40% D.西双版纳的森林 25% 2新能源汽车包括燃料电池汽车、太阳能汽车等。 20 6.5%6.1% 新能源中的太阳能属于 ( 煤炭耕地水天然气石油 A.水资源 B.生物资源 ⑥针对图中反映的问题，当前我们可以做到的是 C.可再生资源 D,非可再生资源 () 知银息②总量丰富，人均不足 ①保护耕地，节约粮食 读我国几种自然资源人均占有量与世界平均 ②提高煤炭、石油、天然气等常规能源的利用率 ③节约用水，一水多用 水平比较图，回答3~4题。 ④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源 煤炭 A.①②③ B.②④ 耕地 C.①3④ D.①2③④ 林地 重稀土矿因为其广泛应用于钢铁、玻璃、陶瓷、 水 电子等各种行业，被称为“工业味精”，非常珍惜宝 0 20%40% 60% 注：石油为我国人均石油可开采量 贵，地球上已知的重稀土储矿量，几乎全部集中在 煤炭为我国人均煤炭探明储量 中国南方地区。读我国重稀土矿分布区图，完成第 3该图反映了我国自然资源的特征是 7题 A.总量丰富 B.人均占有量少 C.资源匮乏 D.人均占有量多 ④这种特征的形成原因是 A.我国地域狭小 B.我国地势西高东低© C.我国人口众多 围 D.我国属于发展中国家 ⑦对我国南方重稀土矿开发利用的措施合理的是 ⑤导致我国自然资源形势严峻的原因有 () ①加强保护，适度开发 ①经济发展对资源的需求增长②利用不当。 ②不断扩大开采规模 保护不力，浪费严重③自然资源种类少，数量 ③提高稀土开采的技术水平 有限④人均占有量少，且人口仍在增长 ④全部以“原矿”出口创汇 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 46 见此阁标胆并济/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第三章中国的自然资源 《能力提升练 [答案23] )题型变式 )(河北沧州)下列关于自然资源的叙述，正确 (变式练)下列是四位同学的对话，其中错误的是 的是 ( () A.土地、森林、矿产，电能都属于自然资源 A.我们学习用的书本和纸张，原料来自森 B.风能、水能、潮汐能、核能等新能源都属于可 林木材 再生资源 B.我们所吃的稻米和小麦等粮食，都是利用土 地资源收获的农产品 C.世界石油资源最主要的储存、输出地是西亚 C.我们家的冰箱、电视机等用的电都是利用水 的红海沿岸 资源生产的 D.我国实行夏季休渔政策，是为了实现海洋可 D.我们写字用的铅笔芯是用矿产资源石墨 再生资源的可持续利用 制作的 ⑦易错题 2关于图中自然资源的叙述中，正确的是( D.该自然资源主要分布在我国季风气候区 的山区 3(河南商丘期末)以下选项中，全部属于自然资 源的一组是 A.土地、淡水、铁矿石 A.图中的自然资源属于非可再生资源 B.玻璃、石油、野生动物 B.我国该自然资源的面积居世界第一位 C.钢铁、闪电、阳光 C.该自然资源是“取之不尽，用之不竭”的 D.杂交水稻、森林、煤炭 )核心素养 ④（核心素养·综合思维）阅读下面漫画和文字资 A.发电用到的煤炭资源 料，完成问题 B.造纸用到的森林资源 C.笔记本电脑用到的石油资源 1.我凡84 道 D.水杯用到的铁矿资源 (2)学校准备就文字资料中的观点组织辩论会， 请在下面横线上填写恰当内容，完成你的 辩词。 这是原载于美国的《列克星敦先驱报》的一 你同意的观点是 幅漫画，提示人们随着科技的发展，有人认为无 理由是 纸化办公是环保新理念，可以减少环境破坏，但 (3)你认为生活中要减少漫画中产生的垃圾对 也有人认为，大量数码产品的应用，同样会造成 环境的破坏，应采取的具体行动是 环境的破坏。 。(两条) (1)图中物品使用了很多自然资源，下列资源中 属于可再生资源的是 见此图标眼并济/微仔扫码领取配套资源稳步提升成绩 八年级地理（上册） 专项集训8新能源的开发与利用 [答案24] 下图为我国四种新能源主要分布地区示意图。⑤根据能源是否可以重复利用，下列能源与风能 读图，完成1~3题。 性质相同的是 A.煤炭 B.石油 C.太阳能D.天然气 (长沙模拟)“光伏扶贫”主要是在房屋屋顶和 农业大棚上铺设太阳能电池板（下图），获取电能。 农民可以自用，并将多余电量卖给国家电网，即“自 发自用、多余上网”。据此完成6~8题 ①根据四种新能源分布的特点