内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末素养测评试题
三年级 语文
倾听与交流(5分)
任务一:参加故事会,学会聆听
学校正在举行“我心中的英雄”讲故事大赛。请听三年级(1)班李华为大家带来的抗日英雄故事。
1.认真听读短文两次,我知道故事的主人公是( )
A.李华 B.张嘎 C.钟亮
2.小林听李华讲故事时,一会儿东张西望,一会儿跟同学小声议论,假如你坐在他后面,你会用恰当的语气,这样劝告他:“ 。”
基础与积累
听完刚才的故事,我的眼眶不禁(jìn jīn)红了。是啊!为了新中国,面对,革命者们毫不退缩,哪怕是付出生命的,这就是爱国!“神舟16号”载人飞船无误发射升空,三名航天员去探索宇宙的奥(秘 密),这也是爱国……想到这些,我(思绪 思路)万千,我为我是中国人而感到无比(骄 娇)傲。
1. 读拼音,将汉字写在田字格里。
2. 在文中的括号里选择正确的音节、汉字或词语,用“√”表示。
3. 对于我们小学生来说,爱国就是_______
4. 厚积才能薄发,我们和阳阳一起完成积累吧
(1)古诗词是祖国语言文学的典范和精华。每到春节,我们会情不自禁地吟诵王安石的诗句:“千门万户曈曈日,_______。”清明时节,我们总是用杜牧的诗句:“_______,路上行人欲断魂”来表达对先辈的怀念。而王维那一句“独在异乡为异客,_______”曾打动过多少游子的离人之心啊!中秋之夜,举杯团圆之时,我们则常常吟诵:“_______,_______”。
(2)“孟母三迁”的故事与八字成语“_______,_______”都告诉我们择善从之,才能成为更好的自己;班里的“淘气包”元元又在扰乱正在看书的丽丽,我会用《论语》中的“_______,是谓过矣”来劝他;中医是我国的国粹,中医四诊为:_______。
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿_______的,一会儿_______的,一会儿半紫半黄,一会儿_______。
下面语段记录了小乐奶奶包粽子的过程,请你先读一读,再完成练习。
首先,奶奶把粽叶卷成一个锥形,接着,里面放入一些糯米和几颗红枣。然后,用多余的粽叶把糯米包住紧紧地。最后,用线把粽子捆结实。
5. 用修改符号修改语段中的两处错误。(标点、语序颠倒各一处)
6. 从上面记录可以看出,包粽子的过程是:卷→( )→( )→( )
7. 按要求完成练习。
6月23日下午,小月一进校门,就看到体育组发的通知。要求所有乒乓球队员两节课后打( )乒乓球,晚上七点结束。来到教室,她对老师说:“今天下午放学晚。我想打( )个电话告诉妈妈一声。”
(1)请你试着转述文中画“ ”的句子。
(2)请为文中的“打”字选择恰当的意思,将序号填入文中括号里。
A.制作、编织 B.玩耍,进行某种文体活动
C.殴打、攻打 D.通
(3)请你按照“通知”的格式要求,把体育组发的通知写在下面的方框里。
阅读与鉴赏
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
8. 这段话是围绕哪句话写的,用“ ”画出。请你用上带点的词语,根据下面提供的情境,照样子写一段话。
课间活动丰富多彩:
9. 课前,老师布置了“了解我国宝贵历史文化遗产——赵州桥”的作业,阳阳查到了以下资料,请你帮他选一选,最适合在课堂上向同学们展示的是( )
A. 为保护赵州桥,石桥上禁止车辆通行。
B. 赵州桥的参观门票是40元,医务工作者实行免费游览。
C. 赵州桥刚建成后叫“赵郡河石桥”。
D. 赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整石拱桥,有较高的科学研究价值和艺术价值。
10. 学习了《赵州桥》,阳阳对“我国的历史文化遗产”产生了浓厚的兴趣,请你给他推荐三处供他继续研究:_____、_____、_____
阅读理解。
①陶瓷是如何产生的呢?传说,它和一个叫宁封子的人有关。
②宁封子是黄帝时代的人。( )那时的人们已经知道用火来烧食物吃,( )没有锅碗瓢盆,只能用手抓着吃。口渴了就到河边趴下,用手捧着水喝。
③有一次,宁封子从河里捕回很多鱼,放在火堆上烤。就在这时,树林里传来了喊杀声,原来有敌人来了,宁封子让大家赶紧跑。快烤熟的鱼怎么办呢?宁封子灵机一动,用烂泥把鱼裹住,扔到火堆里。
④三天之后,宁封子回来了,到火堆里找鱼,结果发现鱼早没了,只剩下一个坚硬的泥壳,用手一敲,还发出当