17.3第3节 电阻的测量(word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三物理同步备课(人教版)

2023-11-29
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优翼 应学科网书城口 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第3节 电阻的测量 第1课时伏安法测电阻 知识目标 知识要点 课标要求 1.测量定值电阻的阻值 掌握电压表和电流表的使用方法,学会用伏安法测量电阻 2.测量小灯泡的电阻 通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因 教学过程 情景导入 爷爷的收音机坏了,小聪和小明决定把它修好,经过检查发现一只标注模糊的电阻引线 断了,需要更换,怎样才能知道它的电阻值呢?这时小明犯了愁?聪明的你能够替小明想一 想办法吗?这节课我们就来解决这个问题,从而导入新课。 如何知道电阻 引线的阻值? 合作探究 探究点一测量定值电阻的阳阻值 1.设计实验:从情景导入中让学生讨论、探究如何测量出一个定值电阻的阻值?需要哪些 测量工具?电路图如何设计? 学生总结:用电压表和电流表测量分别测量出未知电阻的电压和电流,然后通过公式尺=' 计算出电阻的阻值。电路图为: 归纳总结:为了减小误差,采用通过滑动变阻器改变定值电阻两端的电压来获取多组电压值 和电流值,利用多次测量求平均值的方法来得出电阻的阻值。故电路图如下: 2.进行实验: 活动1:让学生根据经验分析,在连接实物图时应该注意哪些问题?并适当的整理。 www.youyi100.com 第1页共3页 官方授权侵权必究· 优翼 西学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 6 zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 学生总结:(1)连接实物图时,开关应该断开,滑动变阻器应该滑到最大值。(2)电流表 和电压表的量程选择要正确,两表的连接方式、接线柱接法要正确。滑动变阻器的接法要正 确。 活动2:小组之间交流分析需要测量的数据和记录的数据,划片移动的次数。设计出实验表 格,并记录数据。 实验电压/W 电流UA 电阻/Q 电阻的平 次数 均值/Q 2 3 3.分析与论证 通过实验数据,让学生分析根据实验数据你能够得出的实验结论有哪些? 归纳总结:(1)当定值电阻两端的电压改变时,通过它的电流也随之改变,但电压与电流 的比值不变,即电阻不变:(2)同时证明了导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小 由材料、长度和横截面积决定,与电压和电流无关。 4.交流与评估 实验完成后,让每一个小组进行评估自己组的实验过程。师做最后的归纳总结。 归纳总结: (1)连接电路时,开关应该处于断开状态: (2)连接实物图时,滑动变阻器应该“一上一下”接入电路中,且滑到最大值。 (3)滑动变阻器有两个作用:一个是保护电路,另一个是改变定值电阻两端的电压: (4)电流表、电压表的“+”“.”接线柱接法是否正确。 (5)是否是通过“试触”进行量程的选择。 探究点二测量小灯泡的阻值 活动1:学生根据测量定值电阻的这一实验,画出实验电路图,并连接实物图,设计出数据 表格进行实验。 实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Q 2 3 活动2:学生根据实验数据,交流讨论,分析小灯泡的阻值的大小,与定值电阻的阻值相对 比,归纳出实验结论。 归纳总结:灯丝的电阻是变化的,灯丝的电阻与温度有关,当灯丝的温度升高时,灯丝的电 阻受温度的影响而增大。 板书设计 www.youyi100.com 第2页共3页 官方授权侵权必究· 优翼 西学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第3节电阻的测量 第1课时伏安法测电阻 实验原理 实验电路图 测量定值的 电阻的阻值 实验注意事项 滑动变阻器的作用 阻的测 实验结论 测量小灯泡的电阻 教学反思 本课我采用实验探究的方式,尽可能地创造条件,让学生自主探索、分析、归钠,突出 “做中学”,在体验中去发现、去认识、去领悟、去分析,从而得到结论。这既提高学生动 手操作能力,也为学生深刻地理解知识的内涵创造了条件,为学生能力的发展搭建了舞台。 整节课大致是按照我预计的方向发展,特别是他们的动手操作能力,比我想象的要好得多, 但也有个别的学生较粗心,开关闭合之前没把滑动变阻器滑到最大处,导致灯泡烧坏了几个, 只有一组学生把电流表短接,幸好我发现及时,才没烧坏电流表。 从学生反馈的信息来分析:喜爱这堂课的同学多了,原因是教师讲的少,自己动手机会 多:课堂比较轻松:具有挑战性:但也有同学反映部分同学没有积极性,玩了一节课,什么 也没学到:同组的同学太霸道没有别人动手的机会;也有的同学依赖性强,自己不愿动手。 但在此基础上我会依次为例,在以后的授课中避免这方而的不足,使自己的课堂更进一步。 www.youyil00.com 第3页共3页 ·官方授权侵权必究。优翼 应学科网书城口 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第2课时特殊方法测电阻 知识目标 知识要

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