左和右（课件）-低年级思维培养活动通用版

左 和 右 01 02 教学目标 能用完整的语言清楚地描述： 我的左边是 , 我的右边是 。 02 尝试以自我为中心区分左右，进一步提高空间方位感知能力。 01 左 右 猜一猜 01 一棵小树五个杈， 不长树叶不开花。 能算会写还会画， 天天干活不说话。 谜底 01 02 1 2 3 4 02 哪只是右手？哪只是左手？照着影子做一做。 02 你做对了吗？来看看正确的结果跟你猜得一样吗？ 左 右 左 右 02 想一想 我们身体还有哪些部位也是分左右的呢？ 找不同1 03 哪些小朋友和老师做的一样？ 听口令做动作 03 找不同2 教师转过背，与幼儿方向一致，再举右手。让幼儿体验面对面站着，再次体会左右的不同。 04 伸出你的左手，伸出你的右手; 耸耸你的左肩，耸耸你的右肩; 跺跺你的左脚，跺跺你的右脚; 左手摸左耳，右手摸右耳; 左手摸右耳，右手摸左耳； 左手拍左腿、右手拍右腿。 听口令做动作 04 小结 05 因为站的方向不同 ，所以自己举得右手和你的刚好相反，要是方向一样 ，我们的右手就一样了。 我和你们的是相反的，你的左边我的就是右边，你的右边就是我的左边了。 看图区分左右 06 走 的路可以回家。 左边 看图区分左右 06 最左边是 ，最右边是 。 老虎的左边是 ，老虎的右边是 。 练习 05 说说你的左右两边分别有什么？ 你左边坐着谁？你右边坐着谁？ 07 视频 游戏视频 课程结束 幸运21点-游戏背景音乐 小旭音乐 小旭游戏配乐合集（四）, track 73, disc 0 Blues 32470.479 null 16091.339 null 12277.517 null 18285.664 null 12669.348 18651.387 null 29570.82 14367.282 null 7653.9 null 36362.543 null 27768.33 null 11964.052 null 13374.644 12094.662 4963.2764 $$