15.2电流和电路（课件）-【高效课堂】2023-2024学年九年级物理全一册同步精品备课一体化资源（人教版）

第2节 电流和电路 第十五章 电流和电路 适用人教版（2012） 学 习 目 标 1.知道电流的形成条件,知道电流方向的规定。 2知道电路的组成及各元件的作用,知道通路、断路、短路的特点。 3.能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用,从电路的组成认识开关的作用。 4.能用电路元件符号画简单的电路图,会连接简单的电路。 导入新课 上一节中图15.1-5 的实验结果表明，电荷在金属导体中做了定向移动，但这种定向移动瞬间就结束了。 实际中点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。那么，怎样才能使电荷不断地流过小灯泡呢？ 导入新课 导入新课 实验结果表明，要想让小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声，必须要有 （cell），还要用 将它们与电池连接成 。 电池 导线 闭合的回路 电流 1.电流的形成 闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷 地流过小灯泡。 导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属里面有大量 ，它们可以自由移动。平时金属内自由电子运动的方向杂乱无章，但是接上 之后，它们就受到了推动力，就会做 ，电荷的定向移动形成 。 持续 自由电子 电池（电源） 定向移动 电流 电源为自由电子定向移动提供动力 电流 回路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。 + + + - - - - + - + 这三种情况都能形成电流 金属导体通电后，定向移动的是自由电子，酸、碱、盐的水溶液通电后，定向移动的是阴阳离子。阴离子带负电，阳离子带正电。 2.形成持续电流的条件： 电流 两个条件缺一不可 3.电流的方向： 在19世纪初，物理学家刚刚开始研究电流时，并不清楚在各种情况下究竟是哪种电荷在移动，当时就 把 规定为电流的方向。 正负电荷的定向移动都可以形成电流，按照这个规定，电流方向与负电荷定向移动的方向相反。 + + + - - - - + - + 电流方向 电流方向 电流方向 ①有电源 ②电路是闭合回路 正电荷定向移动的方向 按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源 ，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的（图15.2-2）。 在电源内部，电流由电源负极流向电源正极。 电流 宏观上判断电流方向的方法，使用最多。 外部 电流 具有单向导电性。 由半导体材料制成。 电流 例题1 1．关于电流，下列说法正确的是（　　） A．只有正电荷的定向移动才能形成电流 B．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 C．把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D．金属导体导电的时候，导体中电子的移动方向和电流方向相同 B 解析: A．电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷，也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成，故A错误； BC．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故B正确，C错误； D．金属导体导电的时候，是导体中的自由电子的移动，它的定向移动方向与电流方向相反，故D错误。 故选B。 例题1 电路的构成 1.电路： 电路就是用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流可以流过的路径。 2.电路的组成： 一个简单的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件，缺一不可。如图所示就是个简单电路。 电源 导线 用电器 开关 物理学中将电池这类提供电能的装置叫做电源 将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫做用电器。 作用 能量分析 举例 电 源 提供电能，使电路中有持续的电流 将其他形式的能转化为电能 干电池、蓄电池、 发电机 用 电 器 消耗电能 工作时将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱 开关 控制电路的通断，从而控制用电器工作 拨动开关、闸刀开关、声控开关、光控开关 导 线 将电源、用电器、开关连接起来,形成电流的通路 输送电能 铜导线、铝导线 开关闭合后相当于导线 c 电路的构成 锂电池和蓄电池在电路中供电时将化学能转化为电能,是电源；给锂电池和蓄电池充电时，将电能转化为化学能，此时它们是用电器. 家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的发电机来维持的 c 注意事项： 在连接电源与用电器时，一定要注意观察用电器和电源的极性,做到用电器标有“＋”的位置与电源正极相连,标有“-”的位置与电源负极相连。 连接电路时,应使开关断开。 不能用导线将电源正、负极直接连接起来。 电路的构成 例题2 2．如图所示为人们所喜爱的电动自行车，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的 ； 给电动车充电