第1节 性质活泼的氧气（第1课时）（分层练习）-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（沪教版）

第1节 性质活泼的氧气（第1课时） （分层练习） 知识清单： 一、氧气的物理性质 通常情况下，氧气是一种 色 味的气体，密度为1.429g/L比空气略 ，（因此盛满氧气的集气瓶 放在桌子上）氧气 溶于水； 三态变化：氧气在-183℃时变为 色液体，在—218℃变为 固体。 工业存放：工业生成的氧气一般贮存在 的钢瓶中，氮气贮存在黑色的钢瓶中。 二、 探究氧气的化学性质 （1）氧气的检验和鉴别 1.氧气的化学性质很活泼 具有助燃性（支持燃烧）和氧化性 ①检验氧气：用 ， 。 注意：氧气浓度较低时带火星的木条不复燃，浓度较高时复燃，能复燃说明氧气浓度较高不能说是纯氧气。 拓展：物质的鉴别 思路：利用物质性质差异，逻辑顺序是 → → ， 。 实例：鉴别氧气、空气、二氧化碳、氮气最简单的方法： 先分别伸入 的木条，燃烧更旺的是 ，正常燃烧的是 ，熄灭的是 和 ；分别向小木条熄灭的两种气体中倒入 ，振荡，若澄清石灰水变浑浊的是 ，无明显变化则是 。 注意：有空气和氧气的鉴别，用燃着的木条，不用带火星的木条。 （2）填写实验报告 反应现象 文字表达式 注意事项 在空气中 在氧气中 硫磺 产生 发出 火焰 集气瓶的底部预先放一些 ，生成 的气体 木炭 发 光 剧烈燃烧，发 光 燃烧匙应由 而 缓慢伸入集气瓶底 ，生成的气体能使澄清的石灰水变 。 蜡烛 发出 火焰 火焰明亮，发出 光 验证蜡烛燃烧产生水必须使用干燥的烧杯 放出热量，生成 和使石灰水 的气体 铁丝 在空气中烧的 ，在氧气中 剧烈 ， ，生成 集气瓶的底部要预先放 综上所述，氧气是一种化学性质 的气体，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应，同时放出 ，生成新物质。 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，说明了氧气的浓度越 ，反应越剧烈，现象越明显。 ①在铁丝燃烧的实验中，为什么要用光亮的铁丝，而不用生锈的铁丝？ 。 ②为什么要等火柴即将燃尽再插入氧气瓶中？ 。 ③硫、铁在充满氧气的集气瓶中燃烧时，为什么在集气瓶中都要装水？ ； 。 三、化合反应与氧化反应 1.化合反应： 2.氧化反应： 3.缓慢氧化：有些氧化反应进行得