精品解析：青岛版（五年制）数学一年级下册第八单元《阿福的新衣—厘米、米的认识》单元测试卷

可学科网 组卷网 第八单元评估检测题(B卷) (时间：60分钟满分：100分) 一、判断题。（每题2分，共10分。） 1.判断下图对错( T 01厘米2 34 2厘米 2.判断下图对错。( mpmmjmmprmprmjrmpmmnmmpmnprmjrmpmpmmmpmnrmjrmmpm 0厘米12 3 45678910 4厘米 3.数学课本长26米 ( 4一条直线长7厘米。( 5.300厘米=100厘米+200厘米。( 二、填空题。（每空2分，共36分。） 6.在括号里填上合适的长度单位。 (1)一棵大树高10( ) (2)曲别针长3( ) (3)跳绳长2( (4)100张纸厚1( )。 (5)小兔子的尾巴约长7( (6)小明身高138( ),他的大拇指宽约1( ),手腕一圈长约12( )。 7.快来比一比吧。 25厘米( )2米 100厘米( )1米 51厘米( )49厘米 98米( )89米 50厘米( )5米 33厘米( )3米 8.将下面各数从大到小排列。 90厘米3米15米1米 )>( )>( )>( 第1页/共2页 命学科网 空组 三、哪种量法对，就在括号里画“√”，不对的画“×”。(9分) 9.哪种量法对，就在括号里画“√”，不对的画“×”。 中巾y T中而 0 Icm 2 四、生活中的数学。（每题5分，共35分。） 。矮多少厘米？ 我高52厘米。 我高70厘米。 11.两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米？ 12.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。高的高出矮的多少厘米？ 13.工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没有修？ 14.小华和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，小华走了45米，小明走了42米。这条路长多少 米？ 15.一根木头长1米，做凳子用去80厘米，还剩多少厘米？ 16.一根电线减去28厘米，还剩70厘米。这根电线原来有1米长吗？ 五、动手操作。(10分) 17.按要求画一画。 画一条5厘米长的线段。 18.画一条比6厘米短2厘米的线段。 19.量出下面图形每边长度。 ( 厘米 () 厘米 第2页/共2页可学科网 型组卷网 第八单元评估检测题(B卷) (时间：60分钟满分：100分) 一、判断题。（每题2分，共10分。） 1.判断下图对错。( T 01厘米2 34 2厘米 【答案】× 【解析】 【分析】用刻度尺的“0”刻度与物体的一端重合，并且刻度尺要与物体重合，再看物体的另一端所对应的 刻度，就是该物体的长度，据此解答即可。 【详解】由分析可得： T 01厘米234 2厘米 该线段的测量方法是错误的。 故答案：× 【点睛】主要考查了对物体长度的测量方法，要熟练掌握。 2.判断下图对错。( T可 0厘米12 345678910 4厘米 【答案】X 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将零点刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体放平行，再观察被测物 体另一端的刻度即可。若一端未与零点重合，那么物体的长度=测量结束的刻度一测量开始的刻度，依此 判断。 【详解】由分析得：4一1=3（厘米），这条线段长3厘米。原题标注错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查学生对长度的测量方法的掌握。 第1页/共8页 命学科网 空组卷网 3.数学课本长26米。( 【答案】X 【解析】 【详解】根据生活经验可知：数学书的长度应该是26厘米。 故答案为：×。 4.一条直线长7厘米。( 【答案】 【解析】 【分析】直线是直的，没有端点，无限长，由此判断。 【详解】由分析可知，直线无限长，不能度量长度。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟记直线特征是解题关键。 5.300厘米=100厘米+200厘米。( 【答案】√ 【解析】 【分析】长度单位相同的算式计算时，直接将前边的数相加减即可，由此判断。 【详解】由分析可知，300厘米=100厘米+200厘米。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查长度单位间的计算。 二、填空题。（每空2分，共36分。） 6.在括号里填上合适的长度单位。 (1)一棵大树高10( )。 (2)曲别针长3( )。 (3)跳绳长2( (4)100张纸厚1( )。 (5)小兔子的尾巴约长7( )。 (6)小明身高138( ),他的大拇指宽约1( ),手腕一圈长约12( ）。 【答案】(1)米#m (2)厘米#cm (3)米#m (4)厘米##cm (5)厘米#cm 第2页/共8页 可学科网 组卷网 (6) ①.厘米#cm ②.厘米#cm ③.厘米#cm 【解析】 【分析】根据对长度单位的认识及数据的大小可知： (1)大树的高度较高，常用米作单位： (2)曲别针长度较短，常用厘米作单位： (3)跳绳的长度较长，常用米作单位： (4)100