《答司马谏议书》（素材积累、字词释义，名句默写）-2024年高三语文一轮复习之古诗文梳理运用与训练

2024年高三一轮复习之教材古诗文梳理：《答司马谏议书》 高考风向+素材积累+120个实词积累之“期”“奇”“迁” 文言知识+挖空释义+理解性默写 高考风向 2023年高考语文试题在考教衔接中以考促教。新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷试题增强和统编教材中的基础知识的关联，如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容，而新的文言文断句题可防止考生利用技巧作答，引导一线教学扭转功利化倾向，将功夫下在提高课堂质量、夯实知识基础、培养能力素养上。看来，2024高考比以往要更注重教材梳理乃大势所趋、提分必备、关键一招、制胜法宝。 现在，助攻来了！ 素材积累 应用角度一：“宽容”“理性”“必要的妥协与长远的目光”“坚定与执着”“执拗与刚愎自用” 司马光成为王安石变法的坚定反对派之后，曾经以他特有的方式，连续三次致信王安石,劝告他重新考虑自己的政治理念和治国方略，王安石的反应就是著名的《答司马谏议书》。从此，二人在政治上分道扬镳,遂成为政治死敌,不共戴天；在个人友情上则彻底决裂，从此终身不再往来，直到公元 1086年，二人同年去世。王安石不惜与众多亲人、朋友、同事反目，也要忠实于自己的政治理想与信念，坚定而执着。司马光也表现出了同样决绝的坚定与执着。这种政治非理性令人感到极度不安。当这种令人敬重的品质与完全拒绝不同意见相结合时，在这两位伟大人物身上，同样使人产生了一种感觉:美好的品格被不适当地、过分地滥用了。于是，政治宽容、理性精神、必要的妥协与长远的目光全部不见了，坚定与执着变成了执拗与刚愎自用,帝国的政治空气之中,被两位政治领袖从不同方向注入了一股同样强烈的、带有戾气的不祥气息。它是一把双刃剑，锋芒所向，丝毫不留余地，在伤害了对手的同时，势必同时伤害自己所钟情的事业。 点评： 语段由司马光与王安石的通信引出课文《答司马谏议书》,指出二人政治上分道扬镳,个人友情上彻底决裂的史实。在此基础上展开论述，论证了坚定与执着是一把双刃剑，在伤害了对手的同时，势必同时伤害自己所钟情的事业。语段主要围绕“宽容”“理性”“必要的妥协与长远的目光”“坚定与执着”“执拗与刚愎自用”等观点展开论述，思路新颖。 应用角度二：坚持理想,执着追求 理想不是我们挂在嘴边的口头禅，而是引领我们不断走向成功的指南针。因为坚持理想,执着追求，战国时期的侠客聂政在毁掉了自己的容颜后，历时十年,苦学琴艺,最后成功地刺杀了韩傀；宋朝的王安石为了推行新法不惜一切代价断绝了与司马光近三十年的友情；周恩来坚持“为中华之崛起而读书”的理想，执着追求，不断克服各种艰难险阻，最终成就了一番伟业,成为世人敬仰的楷模。追求理想的道路，并不是一帆风顺的,在这个过程中，我们会遇到很多困难，但不经历风雨,何来的彩虹?纵然有泪，我们也要挥泪而上。既然我们选择了理想,就要为理想刻苦奋进,努力拼搏;纵有风雨,也绝不退缩。 点评： 语段的中心观点是“对理想的不懈追求”，为了论证这一观点，列举了战国侠客聂政、宋朝的王安石与周恩来总理为追求理想付出极大代价的事例，极有说服力。最后联系现实，强调我们为实现理想就需要努力拼搏，绝不退缩的道理。 应用角度三：清廉朴素 清廉朴素的王安石 王安石做宰相的时候,儿媳妇家的亲戚萧公子到了京城，就去拜访了王安石,王安石邀请他吃饭。第二天,萧公子盛装前往，料想王安石一定会用盛宴招待他。过了中午，他觉得很饿，可是又不敢就这样离开。又过了很久，王安石才下令入座，菜肴都没准备。萧公子心里觉得很奇怪，喝了几杯酒，才上了两块胡饼,再上了四份切成块的肉,上饭后,旁边只安置了菜羹罢了。萧公子很骄横放纵，只吃胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石就把剩下的饼拿过来吃了，那个萧公子很惭愧地告辞了。 王安石“三不爱” 王安石有著名的“三不爱”——不爱色、不爱官、不爱财。他当年出任知制诰时，还不到四十岁，日理万机，非常劳累。一天，回到自己的府邸，进入内室,不禁愣住了。只见正中间椅子上坐着一位二十多岁年轻貌美的女子。 王安石大吃一惊,细问女子究竟。 女子闻言哭诉。原来她丈夫是一名下级军官，在押送军需品途中翻了船，被判查抄家产,但家产查抄完毕还欠90万钱。如能交钱，就放人复官，否则就免职判刑。女子救夫心切，只好想出这卖身救夫的主意。恰好被王安石家的老仆人看到，他觉得王安石至今无妾，不如领回家去，一来纳妾，二来也算救人。 王安石听完，赶紧命人将她送走，并且给了对方一部分钱。这是他不爱色。 他还不爱官。进士及第后，其他人都积极谋官,或者削尖脑袋想留在京城。而王安石却反其道而行之，主动要求到偏远地方任职,曾到鄞县(今宁波市)出任县令。其后几次申请辞去京官。 他还不爱财。他辞职搬出相府时,命令所有仆役官府之物一针一线也不带走。其夫人特别喜欢一张床，说不让带走也行，咱可以花钱买下来，也被他制止了。他说这样将来肯定说不清楚。 应用角度