内容正文:
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么样呢
恐惧
你觉得图中此人的感受是怎
我的情绪我做主
石门二中陈菊谟
课堂目标
1.知道情绪是怎么产生的(定义)
2.了解心理学中人的基本情绪
3.清楚情绪对我们的影响
4.知道什么是不良情绪
5.掌握调节情绪的方法并应用
同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢?
什么是情绪?
·情绪是人对客观事物是否满足自
己的需要而产生的一种主观的态
度体验和行为反应。
●1.得到满足
积极情绪
●2.未得到满足
消极情绪
·小活动:听词归类
高兴
2惊奇
生气4
厌恶
心理学中
人的基本
情绪
5恐惧
6悲伤
7轻篾
情绪对学习、生活的影响
情绪对正常水平
笑一笑,十年少
一
个小丑进城:
发挥的影响
胜过一打名医
积极情绪
精力充沛,思维活跃,
心詝畅能防病
效率高,能有超水平发
治病,使人健康
挥
长寿。
怒伤肝
思伤脾
忧伤肺
消极情绪
精力不足,思维迟钝,
降低人体
恐伤肾
又
效率低,发挥失常
力,容易致病
美国生理学家艾尔马一一情绪生理实验
捋人在不同情绪状态下呼出的
气体收集在玻璃试管中,冷却
后变成水发现
心平气和
悲伤
愤怒
高为功者的生产书
这就是再生产。社
联系的环节。其中,直接生产过