第十三课 创新思维要力求超前（精美课件）-备战2024年高考政治一轮复习考点帮（选择性必修3）

2024届高三政治一轮复习 考点帮 1 目录 易混易错 伍 思维导图 貳 考点精讲 肆 知识梳理 叁 考纲考情 壹 选择性必修三《逻辑与思维》 第十三课 创新思维要力求超前 3 【考纲考情】 课标要求 备考策略 1.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越； 2.把握超前思维的探索性、预测性特点； 3.了解创造性预测事物发展态势的意义 1.理解超前思维的含义、特征，能结合实际事例区分其特征，培养科学认知精神 2.掌握超前思维的基本品质和主要方法，能够在实际生活中灵活运用超前思维，进而培养创新思维能力 贝壳 4 【思维导图】 5 【知识梳理】 01 超前思维的含义。 明确1个含义 02 “先知先觉”是超前思维的表现。 掌握1个表现 03 善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。 明确1个基本品质 04 超前思维的意义。 掌握1个意义 05 超前思维的探索性、预测性、不确定性。 掌握3个特征 06 矛盾分析方法、推理和想象的方法和调查研究方法。 把握3个方法 贝壳 6 【考点精讲】 考点1 超前思维的含义与特征 一、超前思维的含义 1．超前思维的客观依据： 事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 2．超前思维的含义： 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。 3.超前思维的表现：“先知先觉” 【特别提示】只有“先觉”才能“先知”，“先觉”是“先知”前提，所以超前思维一定要有超前意识。 4.超前思维的思想条件：超前意识 ※全面理解超前意识 ⑴基本品质：善于反思、勇于质疑。概括为“疑”。 ⑵内涵：是不满足于现状的意识，是居安思危的意识，是自觉地站得更高、想得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识。 ⑶作用：没有反思、不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维。 贝壳 7 【考点精讲】 二、超前思维的特征 1.超前思维具有探索性（体现发展的观点、辩证否定的观点） 超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。 2.超前思维具有预测性 ⑴客观基础：思维具有能动性，能动的思维能够在头脑中创造观念的对象 ⑵内涵：超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。 ⑶特性：相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特性。 3.超前思维具有不确定性 ⑴客观原因：超前思维指向未来，但未来存在多向变化的可能性。 ⑵主观原因：人民对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分，事物在其发展过程中受到各种各样的不可意料的环境和因素的影响，事物发展的情况不可能完全按照人们事先预测的方式开展。 ⑶提高超前思维预测推断的科学性和准确性的方法：需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促进事物向有利于人们预测的方向发展。 贝壳 8 【典例精析】 1．（2023·辽宁·统考高考真题）糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知（   ） ①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足 ②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移 ③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果 ④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：代糖是一种甜味剂，不会产生糖的长期过量摄入问题，因而代糖与糖是有差别的同一，①不选。 ②③：由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生，这是对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移，代糖的产生是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果，②③入选。 ④：糖长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”，是在产生相关问题后，再研究的代糖，因而没有体现超前意识，④不选。 故本题选C。 贝壳 9 【典例精析】 2．（2023·北京·统考高考真题）画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作（   ） A．以逆向思维消除了物与画之间的差别 B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D．体现了抽