第十二章温度与物态变化第2节 熔化与凝固（课件）2023-2024学年沪科版物理九年级上册

第二节 熔化与凝固 课程讲授 新课导入 课堂小结 我们一起来闯关 知道熔化和凝固的定义。 01 能辨别晶体和非晶体。 02 03 能解释熔化曲线和凝固曲线的物理意义。 素养目标 通过探究固体熔化时温度的变化，感知发生物态变化的条件。 04 浇铸铁水 火山熔岩 蜡烛燃烧 提出问题：这些物体之间发生了什么物态之间的转化？ 新课导入： 固 熔化 凝固 液 课程讲授 新课推进 熔化和凝固是在什么条件下发生的？ 熔化和凝固的过程有什么特点？ 不同物质的熔化和凝固过程是否相同呢？ 课程讲授 新课推进 探究固体熔化时温度的变化规律 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 温度计 试管 实验装置 冰或石蜡 （2）水浴加热 —均匀受热 （1）温度计的高度，怎样才算合适？ 计时器 课程讲授 新课推进 实 验 数 据 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 冰 温度/℃ -10 -8 -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2 3 状态 石蜡 温度/℃ 31 38 44 48 50 51 52 54 58 64 71 79 状态 冰、石蜡实验数据 固态 液态 变软 变稀 在方格纸上以时间为横轴，温度为纵轴，根据记录描出各个时刻对应的温度在方格纸上的描点，然后用平滑的曲线连接，便得到熔化时温度随时间变化的图像。 固态 固液共存 液态 课程讲授 新课推进 冰的熔化图象 t/℃ t/min 0 A B C D 固态 固液共存 液态 0 t/℃ t/min 石蜡熔化的特点：石蜡在温度升高时开始熔化，熔化过程中吸收热量，温度上升 石蜡的熔化图象 冰熔化的特点：冰在0 ℃时开始熔化，熔化过程中吸收热量但温度保持不变 固态 液态 课程讲授 新课推进 1.冰在熔化前温度升高，在熔化中温度不变，在熔化后温度继续上升。 课程讲授 新课推进 2.石蜡在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段的温度都在上升。 1.晶体：自然界中有些固体，在熔化过程中尽管外界不断加热，但其温度仍保持不变。这类固体有确定的熔化温度，称为晶体。如金属、钻石、冰、食盐、石墨等。 2.非晶体：有些固体，在熔化过程中，外界不断吸热，其温度会持续上升，这类固体没有确定的熔化温度，称为非晶体。如石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青等。 3．熔点：物理学中，将晶体熔化时的温度叫做熔点。 课程讲授 新课推进 晶体、非晶体和熔点的概念 通过冰和石蜡的熔化图像，能说出它们的熔化温度分别是多少吗？ 问 题 冰的熔化温度是0℃，蜡烛没有固定的熔化温度。 课程讲授 新课推进 　　（1）DE 段表示的是_____态，_____热（选填“吸”或“放”），温度________。 　　（2）EF 段表示的物态是__________，_____热，温度________。 　　（3）FG 段表示海波的状态是______，_____热，温度________。 液 放 降低 固液共存 放 不变 固态 放 降低 分析冰的凝固曲线 凝固 课程讲授 新课推进 　　1．晶体凝固时有确定的温度； 　　 非晶体凝固时没有确定的温度。 　　2．凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 　 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。 　　 3．晶体凝固条件： 　　 (1)达到凝固点； 　　 (2)继续放热。 凝固 课程讲授 新课推进 比较晶体和非晶体异同 动动脑 固 体 晶 体 非晶体 相同点 不同点 熔化条件 凝固条件 熔化过程都是由固态变为液态，都要吸热；凝固过程都是由液态变为固态，都要放热。 有熔点和凝固点，熔化和凝固过程中温度不变。 没有熔点和凝固点，熔化和凝固过程中温度不断改变。 吸热，达到熔点 放热，达到凝固点 吸热 放热 课程讲授 新课推进 熔化吸热 凝固放热 课程讲授 新课推进 熔化与凝固时的吸放热情况 解释现象 课堂小结 熔化与凝固 定义: 物质从固态变为液态 熔化 凝固 熔点：晶体熔化时的温度 晶体熔化条件：温度达到熔点，继续吸热 晶体和非晶体 非晶体: 没有确定熔化温度的固体 晶体: 有确定熔化温度的固体 定义: 物质从液态变为固态 凝固点: 晶体凝固时的温度 晶体凝固的条件: 温度降到凝固点，继续放热 1．阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态： －40℃的水银 __________。 －115℃的酒精__________。 237℃的锡 __________。 700℃的铝 __________。 90℃的萘 __________。 80℃的萘 ____________________________。 固态 液态 液态 液态 液态 可能是固态、液态或固液共存 我们一起来闯关 2．用酒精灯给冰水混合物加热，在杯