5.3牛顿第二运动定律 课件-2022-2023学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

第五章 牛顿运动定律 第3节 牛顿第二运动定律 旧知回顾 物体运动的加速度不仅与其受到的合外力有关，还与物体的质量有关 定性关系 如何定量描述这种关系？ 一、牛顿第二定律及其意义 1.内容：物体加速度的大小与所受合外力的大小成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向相同。 2.公式： F=ma 3.力的单位牛顿的意义：使质量为1kg的物体产生的加速度所用的力为1。 由牛顿第二运动定律可推出 到底用哪个 定义式 决定式 (1)F=ma中的F指拉力 (　　) (2)牛顿第二定律表明，物体受到的合外力与物体的加速度成正比，加速度越大，合外力就越大．(　　) (3)牛顿第二定律的关系式是矢量关系式，加速度的方向由合外力的方向决定．(　　) × × √ 判一判 物体加速度为0，物体处于什么运动状态？ 由F=ma知F=0 由牛顿第一运动定律知F=0,物体处于静止或匀速直线运动状态 合外力与加速度同时出现同时消失，同增同减 由牛顿第二定律知，无论多小的力皆能使物体产生加速度，改变物体运动状态。但有时用力推桌子，桌子仍处于静止状态。这与牛顿第二定律矛盾吗？为什么？ 不矛盾。F=ma中F指的是合外力，桌子没推动，合外力为0，加速度为0 ，物体仍处于静止状态 7 弹力突变问题 剪断轻弹簧瞬间，弹簧弹力不变； 剪断轻杆细线瞬间，弹力突变为0 8 例题：如图所示，两小球悬挂在天花板上，a、b两小球用细线连接，上面是一轻质弹簧，a、b两球的质量分别为m、2m，在细线烧断瞬间，两球的加速度分别是（取向下为正方向） （ ） A.0; g B.-g; g C.-2g; g D.2g; 0 C 9 应用牛顿第二定律解题的方法 (1)对研究对象进行受力分析和运动状态的分析，把题目中所描述的物理情境和初始状态弄清楚． (2)根据牛顿第二定律，确定“加速度”这个联系力和运动的桥梁． (3)选用运动学公式进行求解． 10 如图所示，位于水平地面上的质量为m的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动．若小木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则小木块的加速度为(　　) A.　 B. C. －μg D. －μg D 11 二、国际单位制 1.基本单位：在力学中有米（m）(长度单位)、千克（kg）(质量单位)、秒（s）(时间单位)． 2.导出单位：在力学中利用物理公式从三个基本单位导出的其他单位． 二、国际单位制 3．意义与作用：用公式计算的时候，所列的等式中就不必一一写出每个物理量的单位，只要在计算结果的数据后面写出待求量的单位即可 量纲分析，从中间物理量的单位推导最终结果的单位 国际单位制中的七个基本物理量及其相应的基本单位 国际单位制中的七个基本物理量及其相应的基本单位 (1)赛车比赛中两辆摩托车的速度分别为v1＝160 km/h，v2＝50 m/s，甲同学说v1>v2，乙同学说v1<v2.哪个同学说得对？为什么？ 想一想 乙同学说得对，比较两车的速度大小前应先统一单位，v2＝50 m/s＝180 km/h>v1. (2)某同学在一次运算中，得出了物体位移s的大小与质量m、速度v、作用力F和运动时间t的关系式为s＝，你认为他的这个结果正确吗？为什么？ 不正确,等号左边的单位是m，右边的单位是＝ ＝.即等号左右单位不同，该式不成立． 课堂小结 牛顿第二运动定律 内容 表达式 国际单位制 $$