第二单元 第二章考点诊断卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年七年级上册生物(人教版)

京事见可 切胞上特梅城生物体 {4)新分餐形域的细跑.需要不断从周用环境中吸收普养物唐，转化成自身的物质.该过程国于 第二单元第二章考点诊断卷 (5)国飞生长过程中 《选填”常”域“不凳”)无限刺地生长 蝴者按：本套试客军烧细形通连分乳产重所如聪，动静作的情种基式，佳始朵的结种基次，单相形生格等植因 围道两☑边物体的结构层次 盖融如识，对器二单光器二拿逢什诗斯到评，兼够有此诗新由救为得码岭如识点，可同步单无处具，也可用于期中 1,口腔、用.食直、胃，后血口以及肝，模等器宫益在食物的清化和营养物质的吸收过显中起作用 气射某盟刀。非时自已的得燕克，间学门要信配《考点植理平每)进甘堡化数刀，其礼蜜军国军幅格仁感地知该 这些器宜按翻一定的次序组合在一起构成 点斯1细跑通过分裂产生新细跑 A组自 B.维织 C系统 D人体 【你从则赋坠越的要儿成长为一名有朝气有拜的少年，这个过程主要是由于 2.解利家免时，不可能看到的组肌是 A.淘能的生长，分裂和分化 B相程的生长分化 A结箱组织 五.绿护组织 心都韵的分裂 D.道传物面逐新减少 G,肌肉划期 D上皮组织 2湘中那此被碱性染料染成深色的物质称隘染色体.维成染色体的指质主要是 3.皮联是人体最大的特官，从生物体的站构层次来看，下列与皮我属干问一结构层次的是() A.斯类和蛋白质 B.DNA和蛋白爱 A.血线 B,平滑凯 .甲状解 D神经组散 七面白度和甘袖 D,DNA和氨甚 4.[朝覆草刀23年4月11日，中序骨福库丰1缘造雀干相胞捐减笑酸15万例。如图表示造直干润 3【黄对有)一个细围中有8条染色体，这个细围连续分装3次，形成的细散数甘和排个新鞋救中染色 依形成新童组图的过程，该过程中细胞会发牛变化的有 体数月分别是 A.6个和8条 B.8个和3条 仁.6个和3条 D.8个和器条 我小植 4(格林58篷2是度编1如图表示DNA、染色体图跑核之到的是次关系，那么12.3分别是(1 十情胞 自烟蛇 a 红情疤 A组旅核染色体，DNa BDNA,相跑核染色体 ①形态 2结构 3功能 ④避传物质 CDNA.染色体细幽核 D,组银较.DNA.朵色体 A.E2A B.12周 C.23④ B.①34 三下列关于御胞分裂的说法正确的一赛是 5.下列器宜与构成它的主要组以对成正确的是 A.厘聪痕首无发生分裂 :.过程中变化最明是的是醒跑南 A.心—肌肉组铁 .大储一上皮组组 心随着细围的不斯分裂，组期会越来越小 D,组依分婴的结果是细取数目不断增多 C,睡液服—结谛姐河 我段骨一神经组织 6.如图是植物领胞分裂过型示意图，请据因同答同题 看如表某生物体内组织的形成过程，据叫客下阿随 2 (1)请月字母和管头表示能指分裂的正喻过程： (2)动，植物阔胞分裂过程的区别是：动物胞中央的领账愿间内四陷，而植物湘型中夹会形成西 的加鞋精和 ()人的生命是从一个相型 开的 (31在组髓分裂过程中，组直钱里的 经过复制面数量倍增，后 分配到再 (2图中的鲤靠为动物组围菌不是植指组煞，原四是动物组眼没有 (任写一填种可门 个新湘自中，这保正了新链整与惠代用型具有 的遗传物度 (3图中2过程表示罪超 ,其结果是进一少形成各种 书，点被理时习查生物17七￥园上到U 考点核时计型生裤18七华签上用财 (4图中具有收第和舒张功衡的是图 组织：不小心财盟了手时合感觉到煤桶，说明皮 (2油章在生长过程中，需贤将根假收的水和无机盐运输再落程叶，这一过程主费由 组织 肤上有1组织 完成：泊装显然设有骨暗，但仍能支探起整个植物体，是国为它们门具有 考谜断3植物体的结构层次 (3浦装开花时节，金角的荣花美不雅数。从生物体的洁种层次来看，油装果实属于 1.[青府有们红花屏好，压需绿叶村。”“红花”“梁叶”总是连在一是的，它们分附属于 与轨物体的结构层次相比，人体释有的层次是 A,生难得留.背养器官 居，背养器官生箱器名 管斯用单细电生物 C,生殖器官，生雅落言 取营养容宫。背养器宜 1.下列哪一细胞能够拉立完成生物体复杂多样的生命话动 工如零将汽反的牙尖儿”镇，翼豆的质深很建生长，主要原因是 A,洋葱表皮韩自 B,人的口控上皮湘围 A该坏了绿护组织 B破坏了营幕州湖 C麦形虫 山.人的或熟红醒图 C.支环了分生组 )袋坏了给绿导组组 2里虫与草履虫都属于单组数生物.根虫特有的并几值合成有机物的结传是 3一探树的最高结狗层次和最基本组成单位是 A,组雀枝 B线粒体 G鼠点 D,叶绿体 A非淇和细胞 B,细散啡和哥说 支作观察草履虫的格时装功时，往往要敏少量的解化纤维，其口的是 .组其和图官 D.个体和细围 A.增加营养 B.有科干呼吸 4数付第4厘政偏)橘子深受大家真欢，不仅及起未酸甜可口，雀且针水很足，我们在料橘子的过 (防止把草辰虫压死