3.4《电与我们》（课件）三年级上册科学人教版

电与我们 2 Contents 01 课前导入 02 本课学习 03 拓展与应用 生活在哪些地方用到了电? 用电调查 雷电及其危害 课前导入 3 01 4 思考 电与我们的生活关系非常密切，哪些地方用到了电? 课前导入 本课学习 5 02 用电调查 科学实践 6 调查家中哪些地方用到了电，说一说电的用途。 科学实践 7 调查家中哪些地方用到了电，说一说电的用途。 小组讨论 1.冰箱；2.空调 ；3.电灯；4.电视机； 5. ······ 解答问题 课堂讨论 安全用电 8 1.电的应用非常广泛，如果不注意安全用电，可能会造成危害。在日常生活中，我们应该怎样注意用电安全?下面这些做法有什么问题? 科学实践 9 2.认识常见的安全用电标识。 科学实践 10 3.想一想:如果遇到有人触电，我们应该怎么办? 科学实践 11 3.想一想:如果遇到有人触电，我们应该怎么办? 处理触电事故的方法： 1. 切断总电源。 2. 用绝缘物体将患者与电源拉开10m距离。 3. 如果症状不重，可以让患者休息或等待缓解。 （小朋友要立刻呼喊大人的帮助，切勿随意进行救助！） 拓展与应用 12 03 拓展与应用 13 雷电及其危害 雷电是一种大气中的剧烈放电现象，具有很大的破坏性对人们的生产生活和生命安全具有较大威胁。如何预防雷电对我们造成伤害? 雷雨天的下列做法是错误的，千万不要这么做! 拓展与应用 14 雷电及其危害 我们可以通过多种途径和方法搜集、整理有关预防雷电危害的资料,把自己整理的资料与同学们交流。 雷雨天的下列做法是错误的，千万不要这么做! Thank you for watching. $$