内容正文:
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第三单元
/单元过关检测卷/
(满分:120分)
一、积累与运用(19分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分)
一年之计在于春
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。(2分)
A.淋漓∙
(lí) 倜傥∙
(tǎng) 争执∙
(zhí) 人声鼎∙
沸(dǐng)
B.确凿∙
(zuò) 和霭∙
(ǎi) 惭∙
愧(cán) 混∙
为一谈(hùn)
C.盔∙
甲(kuī) 云宵∙
(xiāo) 感慨∙
(ɡài) 恍∙
然大悟(huǎng)
D.拼凑∙
(chòu) 企∙
盼(qǐ) 懊∙
秘(ào) 人迹罕∙
至(hǎn)
3.根据句意,依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是( )。(2分)
(1)第四轮六方会谈美韩首次双边 ,就实现朝鲜半岛无核化目标交换看法。
(2)国务院对土地政策的调整,被有些房地产开发商 ,把它作为提高房价的冠冕堂皇的理由。
(3)没有必要因叶落而紧张,也没有必要因挫折而放弃抗争,因为一花凋零 不了整个春天,一
次挫折也荒废不了整个人生。
(4)杭州作为旅游城市,以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A.协商 误解 荒芜 丰富 B.磋商 曲解 荒芜 丰富
C.协商 曲解 荒废 丰厚 D.磋商 误解 荒废 丰厚
4.下列各项中分析有误的一项是( )。(2分)
阅读经典的过程
∙∙
就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读
∙∙
隽永、深刻
∙∙
的学术著作,沐浴
∙∙
字里行
间弥散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大师的文学作品,浸润其中,含英咀华,我
们能够
∙∙
获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读,为你打开一扇
∙∙
大门,吸引你探寻斑斓的世界;阅读,
为你扬起一张
∙∙∙
帆,引领你畅游蔚蓝的王国;阅读,为你点亮一盏
∙∙
灯,指引你迈向辉煌的未来
∙∙
。
A.“品读”“能够”“起”是动词 B.“深刻”与“深切”是同义词
C.“过程”“沐浴”“未来”是名词 D.“一扇”“一张”“一盏”是数量词
5.名著阅读。(5分)
(1)下列文学常识的表述有误的一项是( )。(2分)
A.“半部论语治天下”是指半部《论语》所含的智慧和道理就可以治理天下了,目的是希望君王(以
及其他学者们)多读《论语》这部书,渗透其中的道义,用来强调学习儒家经典的重要
B.《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,他对百草园充满喜爱和眷恋,对三味书屋一直是厌烦的
C.《再塑生命的人》的作者是美国的海伦·凯勒。她是盲聋女作家,教育家,慈善家。代表作是《假
如给我三天光明》
D.《无常》描述了“我”儿时在乡间迎神宴会和戏台上所见的讨人喜欢的“无常”的形象,用阴间之事
讽刺人间所谓的“正义”和正人君子
(2)依据下列《西游记》中的情节,把批注续写完整。(3分)
情节一:每逢险山恶水,妖怪挡路,唐僧不是“纷纷落泪”“魂
飞魄散”,就是惊得“坐不稳雕鞍,翻头跌下白马”。
情节二:西梁国女王以王位相诱,也没能动摇唐僧取回真经
的信念。
【批注】
唐僧是观世音菩萨选定的取经
人,他虽 ,但在取
经的路上始终 。
6.默写填空。(6分)
(1)单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。 , 。(鲁
迅《从百草园到三味书屋》)
(2)强欲登高去,无人送酒来。 , 。(岑参《行军九日思长安
故园》)
(3) ,崔九堂前几度闻。正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4) , 。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)《<论语>十二章》中,阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是: , 。
(6)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: ,
。(用《<论语>十二章》中的句子作答)
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首古诗,回答问题。(3分)
【甲】次北固山下
王 湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
【乙】章台夜思
韦 庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊未来。乡书不可寄,秋雁又南回。
7.下列对两首诗的理解和分析有误的一项是( )。(3分)
A.【甲】诗开头两句点题。“客路”即驿道,既在青山之外,可见这是诗人的想象。而颔联则写船上所见
景色。先写“客路”后写“行舟”,漂泊羁旅之情流露于字里行间
B.【乙】诗的颔联以繁笔铺陈,用“孤灯”“楚角”“残月”“章台”