内容正文:
广东省河源市龙川县20222023学年六年级下学期期末考试
语文试题
一、积累与运用(53分)
(一)看拼音,写词语。(10分)
pai huai
kǒngjd
ao zhou
gian chuf wan zao
qia yin
yi wei
jiǎoX1ng
s1déq1suo
(二)比一比,再组词。(10分)
绊
骏
霄
辟
轿
拌
峻
宵
僻
骄
(三)依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()(2分)
关爱,让人的心灵得到高尚,关爱了生命原野的厚度,灵魂海拔的高度,了
幸福人生的广度。
A.扩展增加提升
B.提升增加扩展
C.增加扩展提升
D.增加提升扩展
(四)补充成语,并选择恰当的成词填空。(10分)
而
舍
五
四
赴汤
花
跃跃
愧
如
1.学习要有
的精神,不能
2我们虽然来自
但是为了全民族的解放,即使
我们也在
所不惜。
(五)下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是()(2分)
A.中国空间站的建设是中华民族的骄做。
B,中国空间站的建设是中华民族的骄傲吗?
C.不能不说中国空间站的建设是中华民族的骄傲。
D,中国空间站的建设,难道不是中华民族的骄傲?
(六)按要求完成句子。(10分)
1.只有一个地球,我们不能破坏它。(改为反问句)
2.小树摆动着枝叶,向咱们点头笑。(仿写拟人句》
3小组交流时,他首先第一个发言。(修改病句)
4妈妈说:“今天我要加班,不能去外婆家。”(改为转述句)
5爸爸妈妈都出差了,我只能自己学着做饭,收拾房间。(改为双重否定句)
(七)日积月累。(9分)
1.“
,浪淘风簸自天涯”中气势恢宏的黄河,“
水村
山郭酒旗风”中秀丽的江南春景,“一水护田将绿绕,
”中清幽的田园
风光,向我们展示了大自然不同的美,读来让人感到心旷神怡。
2.读文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗时,我想起于谦在《石灰
吟》中的一句意思相近的诗
3.十里不同风,百里不同俗。在寒食节,韩翃描绘的场景是“日暮汉宫传蜡
烛,
”;在中秋节,唐代的王建诗人以“今夜月明人尽
望,
”抒发自己的静寂。
4爸爸用身边的事例和引用诗句“
老大徒伤悲”告诚小丁要珍惜时光。
听了爸爸的教诲,小丁感叹道:“听君一席话,
二、阅读与鉴赏(17分)
(一)课内阅读。(7分)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回米。我看着天看着云彩
走,等母亲回米,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找
更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一
本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在
草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的
父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
1这段话选自课文《」
》,作者是我国著名作家
(1分)
2这段话主要写
表达了“我”等待时
的心情。(2
分)
3.“我”在“挨时光”时,做了
四件事。(4分)
(二)课外阅读。(10分)
我是中国人
在生命的历程中,总有一个故事让我们泪流满面,总有一些话语让我们心潮澎湃,
总有一种声音让我们奋然前行。
偶然读到吉鸿昌传记,不禁心潮翻滚,感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了
民族歧视,有人告诉他,你说自己是日本人,就可以受到礼遇,吉鸿昌怒不可遏,说:
“你觉得中国人丢险,我觉得当中国人光荣。”为此,他特意做了一枚木制的胸卡,上
面用中文写着一一“我是中国人”,而且随时随处佩戴,直面那些看不起中国的人。
“我是中国人”令人热血沸腾,心潮澎湃。“我是中国人”是铿锵作响的五个字,
更是慷概激昂的宣言:是民族责任心的表白,更是民族自尊心的呐贼!能够在民族危亡
的时刻,不卑不亢地城出来,便是英雄。
因为“我是中国人”,所以戚继光矢志抗倭,谭酮同以身殉国,邓世昌为国捐躯,
钱学森毅然回国…每当国家陷于危难之际,炎黄子孙便奔走呼号,慷慨赴难;每当人
民处于水深火热之时,中华儿女便重整山河,再创辉煌。这不正体现了这一脉相承、世
代相表的爱国之情吗?这不正是民族责任心吗?多少爱国者以自己的行动在中国历史上
赢立起一座座不朽的丰碑。
让我们大声地城出来:“我是中国人!”
1根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)
①愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。
②既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。
2短文画“一一”的句子运用了反问修辞,请给它换个说法,意思不
变:
(2分)
3短文列举了吉鸿昌佩戴木制胸卡、戚继光
谭嗣同
邓世
昌为国捐躯、钱学森
等例子,激发了广大中华儿女的
(4
分)
4爱国,不是一句空洞的口号,它更应该体现在生活中。那么,作为小学生的我们,该
怎样来体现自己的爱国之心呢?请你写一写。(2