暑假作文训练营：在口语交际里学写作（课件）-统编版语文三年级下册

口 语 际 学 作 在 里 写 交 看图说一说 “图上有谁？他们在做什么？ 你看到了哪些东西？。。。” 看一看，想一想，说一说 暑假，我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会给菜地锄草，还会收割水稻…… 放暑假的时候，爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了…… 你的暑假呢？ 你的暑假生活是什么样子的呢？你去了哪里玩？你有看到哪些景色？有什么让你印象深刻呢？。。。 “话怎么说，文章就怎么写。”在写作中，我们用绘画的方式学写作，同样的，作文更多地是描绘一个画面或一段回忆，一个场景等等。 先清晰表达，再用文字记录下来。在口语里学写作，第一步：看图寻思路。 1.看图寻思路 在口语交际里学写作 试着用图上的内容，连成一段话或一句话 看图说话小游戏 每天放学，我都看见校门口执勤的特警穿着厚厚的警服，戴着帽子，腰间扎着厚重的皮带，别着对讲机、警棍等，看起来好辛苦。 “公园里那个卖糖画的爷爷太厉害了，一勺糖浆，左右画圈，就能画出一个栩栩如生的动物。 “ 每天放学，我都看见校门口执勤的特警穿着厚厚的警服，戴着帽子，腰间扎着厚重的皮带，别着对讲机、警棍等，看起来好辛苦。 炎炎夏日，夜市上卖烤串的阿姨汗如雨下，一只手握着一大把烤串在熊熊炭火上翻转，另一只手把各种调料粉均匀撒在烤串上，那手艺可真娴熟！ 。。。。。 想一想你暑假经历过哪些新鲜事？哪件事是你最感兴趣的？注意选取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鲜”这一特点。 2.抓住新鲜点定主题 在口语交际中学写作 在口语交际中学写作 分享几个你在暑假里的“新鲜事“ 今天，妈妈要带我去吃自助餐，我高兴得一蹦三尺高。自助餐是什么样的？ 一路疾驰，我跟着妈妈来到了自助餐厅。餐厅里的人真多啊，排了好长时间的队才轮到我们。只见宽大的柜台上摆满了各种各样的水果、果汁，还有烤肉和很多蔬菜，但是却没有服务员。我这才恍然大悟：原来自助餐就是吃什么拿什么，任点任吃，即点即做啊，真有意思！ 在口语交际中学写作 推荐一部你最喜欢的动画片 大家是不是都很喜欢看动画片呀，我今天就给你们推荐一部精彩动画片吧——《倒霉熊》。 倒霉熊里面有一头非常倒霉的熊，它真的很倒霉，如果你们不相信，我就给你们讲讲它的事情吧！ 一天，倒霉熊收好东西，准备乘坐飞机去旅行，它带的东西可真多呀！有锅、电饭煲、跳伞……别惊讶，跳伞只是急救用的。 倒霉熊到了飞机场，上了飞机，呜呜……呜呜……几声之后，飞机徐徐地飞上了天空，倒霉熊一边望着悬窗外蓝天白云一边想：跳伞员都可以跳伞，那我是不是也可以呢？一想到这，它拿出跳伞给空姐说：“请你帮我打开门好吗？”可空姐就是不开门，倒霉熊就这样一直吵啊闹啊，都影响到别的乘客了。最后客人们不耐烦了，空姐只好开门，让倒霉熊跳下去，倒霉熊一跳，一个倒栽葱“啪唧”就摔到了地上。这时候一头牛走过来，拉了一堆牛屎，正好把倒霉熊埋在了里面。 你们看它是不是很倒霉也很搞笑啊？最后你们一定要去看哦！ 我最喜欢的动画片是 ，我认为 ，动画片中最吸引我的部分是 ，大家都去看这部动画片吧。 2.学句式，练表达 在口语交际中学写作 我最喜欢的动画片是《猫和老鼠》。我最喜欢动画片中的汤姆猫。它有一双尖尖的耳朵， 全身都是灰色的，就像披了一条毛毯。两只眼睛圆圆的，三瓣嘴，嘴巴旁边有几根细长的胡 须，锋利的牙齿。当它看见老鼠时，两只眼睛睁得大大的，张牙舞爪，口水都流出来了。 句式练习 学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。 是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______ ，_______ ；_______，_______ 。 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。 我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。 摘记本写一写 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨