特训三-【中考快递】2023-2024学年初三九年级全一册语文同步阅读训练（统编版）

- 10 - 特 训 三 一 古诗词对比阅读 /新课标·传统文化 /　 阅读下面两首词,完成第1题。 【甲】水调歌头 苏 轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有? 把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼 楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴 圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 【乙】江城子·江景 苏 轼 湖上与张先同赋,时闻弹筝。 凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。 一朵芙蕖,开过尚盈盈。 何处飞来双白鹭,如 有意,慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听! 烟敛云收,依约是湘灵。 欲待曲终寻问取,人 不见,数峰青。 1.下列对两首词理解和分析不恰当的一项是( )。 A.【甲】词写天上和人间、幻想和现实、出世和入世,两方面同时吸引着词人,他的心 绪是矛盾的 B.【甲】词中,词人认为,人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,很 值得伤感 C.【乙】词中的“哀筝”是从【乙】词的总旋律来写的;“苦含情”是从【乙】词的感情来 写的 D.【乙】词的最后,没有正面描写人物,而是写弹筝人飘然远逝,只见青翠的山峰仍 然静静地立在湖边,仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际 - 11 - 二 文言文对比阅读 阅读下文,完成2~5题。 【甲】 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。 二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 生,亦我所 欲也;义,亦我所欲也。 二者不可得兼,舍生而取义者也。 生亦我所欲,所欲有甚于生 者,故不为 ∙ 苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 (1)如使人之所欲 莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不 为也? 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者,所 恶有甚于死者。 非独 ∙ 贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。 呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之, 乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 为宫室之美、妻妾之奉、所识 穷乏者得我与? 乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉 为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎? 此之谓失其本心。 (《鱼我所欲也》) 【乙】 子墨子曰:“万事莫 ∙ 贵于义。 今谓人曰:‘予① 子② 冠 ∙ 履③ 而断子之手足,子为之 乎?’必不为。 何故? 则冠履不若手足之贵也。 又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之 乎?’(2)必不为何故则天下不若身之贵也 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 争一言④以相杀,是贵义于其身也。 故曰: 万事莫贵于义也。” (节选自《墨子》,有删改) 【注释】①予:给,送。②子:你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一 句话。 2. 下列句中加点词的意思相同的一组是( )。 A.故不为∙ 苟得也 武陵人捕鱼为∙ 业(《桃花源记》) B.非独∙ 贤者有是心也 天下独∙ 绝(《与朱元思书》) C.万事莫∙ 贵于义 官妇左右莫∙ 不私王(《邹忌讽齐王纳谏》) D.予子冠∙ 履而断子之手足 丈夫之冠 ∙ 也(《富贵不能淫》) 3.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句,断两处。 必 不 为 何 故 则 天 下 不 若 身 之 贵 也 - 12 - 4.用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。 (1) (2) 5. 【甲】文用“舍鱼而取熊掌”论证了 的观点,【乙】文则用“冠履 不若手足之贵”论证了 的观点。 三 现代文阅读 阅读下文,完成6~10题。 一善染心,百灯旷照 ①事情和一箱酒有关。 酒自然是好酒,按征文主办方的说法,奖品价值六千元,也 就是他们寄来的这箱酒。 写作亦有数年矣,我何曾获得过如此丰厚的奖赏? 欣喜之 余,我早就想好了,这箱好酒只能拿来犒劳老父。 父亲平生好几口小酒,却每每只替家 人着想,一味地节俭自己。 ②然而就在愿望即将实现的路上,我的心却一度被阴霾笼罩,自以为将与这箱酒 失之交臂。 真的,每每想到当初的那个俗念,我都为自己羞惭万分。 ③那日接到托运部电话,说有一箱货物待提,我知道准是酒来了。 兴冲冲地赶过 去,才发现自己根本搬不动它。 怎么办? 如果父亲知道,一定会骑着自行车跑来,将酒 搬上货架捆好蹬回去的。 从前的许多次,手无缚鸡之力的我都曾经这样劳烦和依赖过 父亲。 但是前些时父亲喊腰疼,我就发誓再也不让他当我的搬运工了。 ④来到街边,顺