内容正文:
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第六单元
/核心考点梳理卷/
核心考点一 字音字形
1.下列词语中加点字的注音都正确的一组是( )。
A.嗔∙
(shēn) 歇∙
息(xiē) 干∙
系(gān) 怨怅∙
(chàng)
B.分晓∙
(xiǎo) 逞∙
能(chéng) 颠倒∙
(dǎo) 勾当∙
(dàng)
C.聒∙
噪(guō) 腆∙
(tiǎn) 作揖∙
(jī) 见教∙
(jiào)
D.盘∙
缠(pán) 心窍∙
(qiào) 星宿∙
(xiù) 桑梓∙
(zǐ)
2.下列词语中加点字的注音有误的一组是( )。
A.侥∙
幸(jiǎo) 拜谒∙
(yè) 失礼∙
(lǐ) 不省∙
人事(xǐng)
B.疏懒∙
(lǎn) 愧赧∙
(nǎn) 鄙贱∙
(jiàn) 不由分∙
说(fēn)
C.调∙
停(tiáo) 发怔∙
(zhēng) 岔∙
气(chà) 顿开茅塞∙
(sè)
D.筵∙
席(yán) 傲∙
慢(màn) 促狭∙
(xiá) 箪∙
食壶浆(dān)
3.下列词语中加点字的字形都正确的一组是( )。
A.拜谒 调∙ ∙
停
聒噪 单
∙ ∙
食壶浆
B.桑锌 歇∙ ∙
息
见教
∙
不省
∙
人事
C.疏懒∙
星宿
∙
心窍
∙
不由
∙
分说
D.筳∙
席 愧赧
∙
发怔
∙
思贤如渴
∙
4.下列词语中加点字的字形有误的一组是( )。
A.岔∙
气 干
∙
系 失礼
∙
顿开茅塞
∙
B.作缉∙
分晓 鄙
∙ ∙
贱 经世
∙
奇才
C.盘缠 颠∙ ∙
倒 侥
∙
幸 如雷贯
∙
耳
D.促狭 歇∙ ∙
息 勾
∙
当 不省人事
∙
核心考点二 词语运用
5./ 2022上海期末 /
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )。
(1)在“雷锋班”战士的帮助下,小芳 ,考上了哈尔滨的一所大学。
(2)世事无常中,唯有处逆境而不冤抑、于顺境亦不沦溺,才能在人生沉浮中 。
(3)各级各类教育主管部门要有计划、有目的地开展安全教育系列活动, 地促进中小学生安
全健康成长。
(4)把握每个省份的最大亮点,不求 ,这是《航拍中国》的突出做法,在强化各省份特色的同
时,又不回避其他内容,立体而平衡地打造出大美中国的形象。
A.不负众望 安之若素 循序渐进 面面俱到
B.不孚众望 随遇而安 循序渐进 八面玲珑
C.不孚众望 随遇而安 按部就班 面面俱到
D.不负众望 安之若素 按部就班 八面玲珑
6.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。
正是在哥哥杨宪益的“鼓动”下,杨苡得以顺利进入西南联大。从传统家族到西南联大,杨苡崇尚
自由、烂漫爱玩的天性得以完全 ,身心得到极大宽慰。虽然物资 ,环境艰苦,但对杨
苡和她的朋友来讲,西南联大的自由氛围, 的讲授方式,广大学人的报国热情,各类社团的异
常 ,等等,共同组成了他们难以忘却的黄金时代。
A.散发 稀缺 不拘一格 活泼
B.释放 稀缺 无拘无束 活跃
C.散发 匮乏 无拘无束 活泼
D.释放 匮乏 不拘一格 活跃
7.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.警察同志,那边有人晕倒在地,不省人事∙∙∙∙
,你们快过去看看吧
B.作为全球制造业中心,中国生产大量中间产品和初级产品,从布料到化学制品,各种消费品,包罗万象∙∙∙∙
C.小明同学长着一张普普通通的脸,无论他走到哪个地方,都会给人一种鹤立鸡群∙∙∙∙
的感觉
D.由于她刻苦好学,不耻下问∙∙∙∙
,很快就适应了新的工作岗位,迅速完成了角色的转换
8./ 2022北京期末 /
下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月,我仍心潮澎湃∙∙∙∙
,往事历历在目
B.我们班长是一个最不引人注目的人,锋芒毕露∙∙∙∙
C.红色电波,传递着瞬息万变的军情,蕴藏着稍纵即逝∙∙∙∙
的战机
D.面对有损学校形象的行为,我们绝不能袖手旁观∙∙∙∙
核心考点三 语法运用
9.下列各项中分析正确的一项是( )。
心理问题出现低龄化趋势,也会受到社会因素影响。祝响响认为,首先是社会生活节奏加快,大
人尚且会觉得有些焦虑
∙∙
,何况是孩子。其次,学习压力也
∙
会影响孩子的心态
∙∙∙∙∙
,有的孩子不愿进校门,对
学习这件事情不感兴趣,是由于其在学习困难时得不到帮助,找不到很好的学习路径,久而久之就觉
得学习只有压力,无法带给他愉悦,由此产生厌恶情绪。这就需要家长及时关注,提供高质量的陪伴
∙∙
与辅导
∙∙∙
,而不是居高临下的教育、指责。
A.“焦虑”是形容词,“也”是介词,“孩子的心态”是偏正短语,“陪伴与辅导”是并列短语
B.“找不到很好