3《天窗》（课件）四年级下册语文统编版

猜一猜： 方形小洞， 开在屋顶。 你知道这是什么吗？ 天窗 3 天窗 我的疑问： 什么是天窗？ 天窗有什么作用？ 作者会围绕着天窗会写什么？ 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 有了天窗 。 没有天窗 。 快速阅读第4自然段和第6自然段，想想：这两个自然段写了什么内容？ 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 安慰 为什么这时候，天窗会成为孩子们唯一的慰藉？ 本文指乡下孩子从天窗中获得的心灵安慰与快乐。 第5自然段和第7自然段主要写了什么？ 小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 被关在屋子里的孩子是怎么借助这小小的天窗来让自己获得“慰藉”呢？ 孩子们此时的心情是怎样的？用圆圈标出最能表现出孩子们心情的词语。 透过这扇天窗，文中的孩子们看到了什么？又想到了什么？请用横线和波浪线分别在文中画出相关语句。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 卜落卜落 哗啦哗啦 叮咚叮咚 呼哧呼哧 滴答滴答 呼噜呼噜 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 你想象到，这风 ， 这雨 ， 这雷 ， 这电 ， 怎样猛厉地扫荡了这世界…… 默读第6自然段，想一想：当孩子们被大人们逼着上床“休息”的时候，心情又是怎样的？你们是从哪些词语中体会出来的？ 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 默读第7自然段，用横线勾画出孩子们透过天窗看到的事物，用波浪线勾画出孩子们由看到的事物想象到的景象。 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… 一粒星 一朵云 无数闪闪烁烁可爱的星 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩 美丽神奇 一条黑影 蝙蝠、夜莺、猫头鹰 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… 列举的省略 为什么天窗是孩子们“唯一的慰藉”？ 原本孩子们被锁在小屋子里，内心是苦闷的、无聊的、寂寞的，孩子们只能通过天窗想象世界，感受世界，从而获得安慰。天窗就成了唯一的慰藉。 课文以 为线索， 先写了 ， 再写了孩子们 ， 最后写了 ， 表达了 这一主题思想。 $$