第二单元同步测试达标卷一-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中化学 第二单元同步测试达标卷一 学校:___________姓名：___________班级：__________ 一、单选题 1．下列属于纯净物的是 A．镇江香醋 B．加碘盐 C．干冰 D．酸奶 2．下列有关催化剂的说法正确的是 A．催化剂必定加快反应速率 B．反应前后催化剂的化学性质不会发生改变 C．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 D．只有二氧化锰可以作为过氧化氢分解的催化剂 3．下列关于氧气的说法正确的是 A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C．氧气能跟所有物质发生氧化反应 D．氧气经加压降温等操作可得到无色的液氧 4．下列不属于缓慢氧化的是 A．动物呼吸 B．米酒酿造 C．食物腐败 D．光合作用 5．生活中常见的下列物质属于纯净物的是 A．氯酸钾 B．果汁 C．酱油 D．自来水 6．下列对实验结果的分析中， 错误的是（　　） A．如果量取水时俯视读数，则实际水的体积偏小 B．做“铁丝在氧气中燃烧”的实验未成功，可能是氧气浓度偏低 C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气 D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低 7．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味的气体 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 8．下列说法正确的是 A．二氧化碳会造成温室效应，属于空气污染物 B．稀有气体常用于作电光源、保护气等 C．缓慢氧化进行时很缓慢，不会有发光、放热现象 D．氮气是空气的组成成分之一，约占空气质量的78% 9．氧气对人类生产、生活有重要作用，下列关于氧气的认识正确的是 A．液态氧可用作火箭的助燃剂 B．氧气在空气中的体积分数为78% C．工业上可用分解液态空气的方法制取氧气 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 10．下列说法正确的是 A．空气中只含有氮气和氧气 B．氧气可填充到食品中以防腐 C．氮气可填充到轮胎中以延长使用寿命 D．稀有气体都不会跟其他物质发生化学反应 11．要鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 A．分别通入水中 B．测定和比较三种气体的密度 C．分别通入澄清的石灰水中 D．用燃着的木条分别伸入集气瓶 12．下列说法错误的是 （　　） A．氮气充入食品包装中可以防腐 B．动物呼吸属于缓慢氧化 C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化 D．稀有气体可用于制作霓虹灯 二、填空题 13．小明同学用如图装置进行验证氧气约占空气总体积的1/5：实验中可观察到红磷燃烧的现象： ，能得出“氧气约占空气总体积五分之一”结论的实验现象是 ；反思：实验前需要在集气瓶内放少量的水，其原因是 ；实验结果大于1/5的原因是 （答两条）；反应后集气瓶中气体具有的物理性质 。 14．有下列几种物质①氧气②稀有气体③氮气④水蒸气⑤二氧化硫（填写序号） （1）能用作气焊的是 ； （2）医疗上常用于“冷冻剂”的是 ． （3）作为空气质量评价的是 ； （4）使放在空气饼干好软的是 ． 三、实验题 15．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： (1)上述实验中所发生的三个反应有多个共同的特点，请写出其中的两个 。 (2)甲实验中加入少量水的目的是什么？ (3)写出乙实验中反应的文字表达式。 四、简答题 16．金属在化学实验中有很重要的作用。 (1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，先将铁丝绕成螺旋状，在铁丝末端系一根火柴，点燃火柴，等火柴临近烧完时再 (填“迅速”或“缓慢”) 地插入盛有氧气的集气瓶中，在盛满氧气的集气瓶中应预先装入少量水或铺一薄层细沙，其目的是 。观察到的现象是剧烈燃烧， 。 (2)镁是一种化学性质很活泼的金属，可以和空气中多种物质反应。小明想用镁条测定空气中氧气的体积分数(如下图1)。实验操作均规范正确，最终集气瓶中进水超过2/5，小明推测，镁条一定和氮气发生了反应，原因是 。该实验可用红磷代替镁粗略研究空气的组成，反应的符号表达式为 。不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是 。 (3)某化学探究小组设计了如图 2 所示的实验