内容正文:
枣强中学高一年级语文科暑假作业第十三套
一、阅读下文,完成下面小题
劝学(节选)
荀子
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不
复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也:吾尝豉而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加
长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里:假舟
楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉:积水成渊,蛟龙生焉:积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,
无以至千里:不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步:弩马十驾,功在不舍。锲而舍之,
朽木不折:锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托着,用心躁也。
1.解释下列句子的中加点词。
(1)木直中绳(
(2)虽有槁暴(
(3)非能水也(
)
(4)无以成江海(
2.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是()
例句:冰,水为之,而寒于水
A.吾尝终日而思矣
B.积善成德,而神明自得
C.臂非加长也,而见者远
D.蟹六跪而二螯
3.下列句子中的加点字的用法不同于其他三项的一项是()
A.君子博学而日参省乎己B.斗折蛇行
C.登高而招D.吾尝终日而思矣
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)故木受绳则直,金就砺则利。
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
5.默写《劝学》第四段
阅读下面两段文言文,完成下列小题。
(甲)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,
诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止:飘飘乎如遗世独立,羽化
而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,
望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声鸣鸣然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅
袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(节选自苏轼《赤壁赋》)
(乙)是岁十月之望,步自雪堂①,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽
脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。
已而叹曰:“有客无酒,有酒无看,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,
巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待
子不时之需。”
于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,
而江山不可复识矣!
(节选自苏轼《后赤壁赋》)
【注】①雪堂:苏轼被贬谪黄州任团练副使时,于宋神宗元丰五年筑“雪堂”于赤壁旁的龙王
山坡,为其居住躬耕之所
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.凌万顷之茫然
凌:越过
B.击空明兮溯流光
溯:逆流而上
C.顾而乐之
顾:回头看
D.今者薄暮
薄:迫近
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.于其身也,则耻师焉
复游于赤壁之下
B.倚歌而和之
归而谋诸妇
C.舞幽壑之潜蛟
我有斗酒,藏之久矣
D.以待子不时之需
不敢兴兵以拒大王
8.下列各句句式特点与例句相同的一项是()
例句:客有吹洞箫者
A.句读之不知B.而今安在哉
C.崖限当道者D.此非孟德之困于周郎者乎?
9.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A,甲文首段正面描写夜游赤壁的情景,以景抒情,融情入景,情景俱佳。
B.甲文所说的“美人”,实际上是作者的理想和一切美好事物的化身。
C.乙文为作者再游赤壁时所写,相对前次所见之景,已经有了很大的变化。
D.甲文限于舟中,着重写水;乙文观于岸上,着重写山。甲文写的是初秋之色,乙文写的是
初冬之景。
10.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(2)是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
与诸子登岘首
孟浩然
人事有代谢,往来成古今。
江山留胜迹,我辈复登临。
水落鱼梁①浅,天寒梦泽深。
羊公碑②尚在,读罢泪沾襟。
【注释】①鱼梁:沙洲名,在襄阳鹿门山的沔水中。②羊公碑:《晋书·羊祜传》,羊祜镇守荆
襄时,常到此山置酒言咏。羊祜生前有政绩,死后,百姓于岘山建碑立庙。
11.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.本诗开篇笔调宏阔,道出了一个平凡的真理和不可逆转的自然法则。
B.领联语句平实,由实入虚,承古启今,阐明登临之事,内涵丰富。
C.尾联中的一个“尚”字内蕴丰厚,面对古迹,诗人可谓百感交集。
D.
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