3.2 遵守规则 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

公交车坠江惨案 以生命为代价留给世人的启示？ 2018年10月28日13时，从万州区应急办获悉，大巴车坠江前曾与一小轿车发生相撞。 2018年10月28日17时，警方发布通报，经初步事故现场调查，系公交客车在行驶中突然越过中心实线，撞击对向正常行驶的小轿车后冲上路沿，撞断护栏，坠入江中。 2018年11月2日10时15分，从重庆万州公交车坠江事故原因新闻通气会上获悉，公交车坠江原因公布，据车内黑匣子监控视频显示，系乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控。 第三课 社会生活离不开规则 遵守规则 自由与规则不可分 思考：你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 1.你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 2.我们在行使自由权利时要注意什么？ P27探究分享： 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 打手机是我的自由！ 孩子睡觉了，请您小声点儿。 “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 此次传播的新冠病毒为德尔塔变异毒株，最初在印度被发现，具有高传染性和适应性，是迄今为止传播速度最快、适应性最强的新冠病毒毒株，从发病到重症，只需要5天的时间。 法 官 说 法 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 规则与自由的关系 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 社会规则是人们享有自由的保障。促进社会有序运行。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。 关系 自觉遵守规则 探究与分享 《元史・许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?” （1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 如何遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 疫情上报： 他律？自律？ 中国式过马路 你如何看待视频中闯红灯者的观点？ 中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。 如何遵守社会规则？ ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 维护与改进规则 思考：面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ 结合视频及生活经验思考：如何促使行人遵守交通规则，杜绝“中国式过马路” 现象？ 提示：遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要他律。需要监督、提醒、奖惩等外在约束。又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到遵守规则。 坚定维护规则 一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则； 另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 01 02 有“礼”，语言文明，态度和善； 有“理”，要晓之以理，采取合理的方式； 03 有“节”，要注意适可而止。 应该如何有效劝导？ 规则是一成不变的吗 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 新冠未爆发前，有这些规定吗？说明什么？ 规则不是一成不变的，一些原来没有的规则，需要制定； 新冠病毒消灭后，这些规定的存在还有意义吗？说明什么？ 原有的规则不合理，需要废除。 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 三孩政策 2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势。 规则不是一成不变的。 一些原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 积 极 改 进 规 则 我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 如 何 改 进 规 则 本