第4课《古代诗歌四首：天净沙·秋思》课件（共25张PPT） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

天净沙·秋思 马致远 教学任务 掌握基本文学常识 掌握重点字词 理解全诗主要内容和诗人思想感情 问题导入，背诵全诗 掌握基本文学常识 ‘ 谁能说出本首诗的体裁？ 元曲 抢答开始 诗歌的体材有哪些？ 分为古代诗歌和新诗两类，古代诗歌又可分为近体诗和古体诗（古风），近体诗又分为格律诗（律诗〔五言律诗、七言律诗〕、绝句〔五言绝句、七言绝句〕）、词、曲；新诗包括自由诗（五四以来产生的白话诗）、散文诗（以散文形式表现抒情诗内容）、民歌（民间流传，集体创作的诗）。 什么是元曲？ 诗词歌赋，是我国古代文化的重要组成部分。楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲便是我国古代文化的巅峰。 元曲是盛行于元代的一种文艺形式，为元代儒客文人智慧精髓，包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。 杂剧，宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式，元代发展成戏曲形式。每本以四折为主，在开头或折间另加楔子，每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。如关汉卿的《窦娥冤》等。流行于大都（今北京）一带。明清两代也有杂剧，但每本不限四折。 散曲，盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲子形式。内容以抒情为主，有小令和套数两种。 元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴 秋思是什么？ 天净沙是什么？ 曲牌名 题目 课堂衔接· 马致远 马致远（1250年-1321年），字千里（一说字致远），号东篱，出生于大都（今北京），中国元代大戏剧家，散曲家，被誉为“秋思之祖”。 创作背景 马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，也因之而郁郁不得志，困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首《天净沙·秋思》。 欣赏 仔细体味百态情感 认真掌握重点字词 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 黄昏时将要回巢的乌鸦 形容悲伤到极点 天边，指远离家乡的地方 枯萎的枝蔓 古老荒凉的道路 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 译文（谁能尝试一下？） 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。 2、头两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家使人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。 体味情感 夕阳西下，断肠人在天涯。 译文（谁能尝试翻译一下） 夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。 夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题， 体味情感 中心 《天净沙·秋思》生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表达了一个长期漂泊他乡的游子的孤寂，愁苦之情 综合赏析 《天净沙·秋思》的体裁为散曲,属于小令,是由马致远所创作。此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 牛刀小试 1 这首小令描绘了什么季节的景色? 秋季傍晚的景色。 提示：枯藤，老树，昏鸦，夕阳 A 4.对这首曲的赏析，不恰当的一项是() A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 c“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的`地方”。 选择 “秋思”的意思应该为秋天的思念 2你觉得哪句在整首小令中显得比较有“生机”？为什么? 小桥流水人家。因为“流水”的“流”源源不断的，带出了水的动态。另一方面，这首小令写的是傍晚之景，“人家”点出了农家炊烟袅袅的景象，富于生活性。 B 5.对这首曲的赏析，不恰当的一项是(() A.前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 B.这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。