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九年级语文
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第五单元写作 论证要合理
课内指导
一、写作指导
论证,就是围绕观点,把经过选择的论据组织起来,使两者有机结合,从而推导出令人信服的合理的结论。合理的论证,要求选用恰切的论据,运用适当的论证方法,准确阐发论据与观点间的逻辑关联。
第五单元写作 论证要合理
“论证合理”体现在以下几个方面:
1.论证要符合逻辑,观点要一致,概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理,必须符合逻辑规律。
2.使用的材料要能支持论点,同时,要通过恰当的分析,使读者明白两者之间的联系,避免出现论据与论点不相干或论据不足的情况。
3.要选择恰当的论证方法。
4.要结构合理,思路清晰。
第五单元写作 论证要合理
例如:我们课本中的课文都是经典文章,仔细阅读,认真揣摩,对我们写好议论文非常有帮助。以《怀疑与学问》为例:文章开篇引用两句简短的名言提出论点。在提出论点的同时,这些名言也成了论据,非常巧妙。后文通过摆事实、讲道理、举例子等等,加以论证。引用孟子、笛卡尔的名言,举戴震的事例,论据非常充分。在举了戴震、笛卡尔事例后,紧接着用一段话“一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说
第五单元写作 论证要合理
也常常要抱怀疑的态度……”进行分析论述,使得举例和观点紧密切合。在论证过程中,作者注意使用正反对比论证,先从正面讲道理,再从反面讲道理,非常雄辩,非常透彻,令人信服。文中“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”一句,承上启下过渡,全文条理层次非常清楚。这些都是值得我们好好揣摩学习的技巧。
第五单元写作 论证要合理
二、写作实践
(一)《怀疑与学问》一文中指出,做学问不要盲从或迷信,要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。
提示:
1.可用相关事例、名言等材料作为论据,论证题目中的观点。
2.要对所用的材料进行具体分析,不要只是简单的“观点+材料”。
第五单元写作 论证要合理
【实践指导】
首先弄明白要论证的观点,“做学问不要盲从或迷信,要有怀疑的精神。”这句话是什么意思?这需要读懂课文后才能进行论证。其次看清楚写作要求,“写一段文字论证”“200字左右”。要精选事例或者道理,注意语言简练。此外,即便是一小段,也要注意语言的条理结构。需要强调的是,《怀疑与学问》一文中已经对这个问题有了分析论证,我们要跳出作者已有的思维定式,从另外的角度证明,才可以写出新意,才能符合要求。
第五单元写作 论证要合理
【范文赏析】
做学问不要盲从或迷信,要有怀疑的精神。
为什么要如此?因为时代不断发展,生活不断变迁,社会不断进步。古人认为正确的观点,今天可能就过时了;古人支撑观点的论据,今天可能不存在了。如果,我们还一味地盲从迷信,这怎么可以呢?
第五单元写作 论证要合理
举个例子说,古人认为天圆地方。在古代科技不发达的时代,人们无法走到天涯海角,也无法对地球进行测量。随着科技进步,人类发现地球是圆的,是围绕太阳旋转的一个星体,宇宙是浩瀚无边的。因此,天圆地方的观点自然就不攻自破了。
如果,我们还一味照搬古人,坚持天圆地方的观点,当然就是错了。
第五单元写作 论证要合理
【名师点评】首先提出观点“做学问不要盲从或迷信,要有怀疑的精神”。接下来分析“为什么要如此”,先讲道理论证,然后,再举例论证。观点明确,论证明白,条理层次清楚,论证非常合理。
第五单元写作 论证要合理
(二)俗话说:“知足常乐。”有的人却说:“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自拟标题,写一篇议论文。不少于
600 字。
提示:
1. 在标题或者文章的开头,明确表达自己的观点。
2. 恰当安排论证的结构,注意层次清晰,逻辑严密。
3. 注意对运用的材料进行分析,突出材料对观点的支撑或证明作用。
第五单元写作 论证要合理
【实践指导】
这是一道话题作文,要求围绕“知足与长乐”这一话题,自定立意,自拟标题,写一篇议论文。
写好本题要了解话题作文的一般特点,以及话题作文的审题、立意、拟题等等有关常识和技巧。话题作文只提供写作话题,作文内容必须在所给话题范围内。比如,本题要“围绕‘知足与快乐’”写作,那作文内容不能离开这个话题中心。话题作文所给的话题往往非常开放,范围很广。这就要求我们必须缩小话题开口,从小处落笔。审题、立意、拟题,都应该如此,这样才能更好把握话题,写出中心明确、具体的文章。
第五单元写作 论