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2022-2023学年度第一学期期中学业水平质量监测七年级历史试题
注意:1.本试卷共两部分20题,共3页,满分60分。
2.请在答题卡上规定的区域内作答,在其他位置作答一律无效。
三、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。
(第19-28题,每题1分:第29-35题,每题2分,共24分)。
1.通过考古挖掘发现在北京人住过的山洞里有很厚的灰烬层,最厚处达6米,灰烬堆中有烧过的兽骨、树
籽、石块和木炭块。这表明当时北京人掌握了哪种生产技能()
A.烧制彩陶
B.种植水稻
C.打制石器
D.会使用火
2.我国古代有“神农教民播种五谷”“黄帝妻子螺祖教民养蚕缫丝”的传说。这些传说反映出中华文明的
核心是
A,善于想象
B.圣贤辈出
C.农耕文明
D.游牧文明
3.夏、商、周更替历史中,下列事件按时间先后顺序排列正确的是()
A武王伐纣、国人暴动、盘庚迁殷、商汤灭夏
B.商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、国人暴动
C.盘庚迁殷、国人暴动、商汤灭夏、武王伐纣
D.国人暴动、商汤灭夏、武王伐纣、盘庚迁殷
4.下图所示文物共同反映了()
A.商周时期手工业较发达
B.商周时期灿烂文明
C.商朝青铜制作工艺高超
D.甲骨文到小篆的演变
5.山东简称“鲁”,山西简称“晋”,与它们的简称直接有关的制度是()
A.井田制
B.郡县制
C.分封制
D.禅让制
6.据《华阳国志·蜀志》记载:成都地区“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之·天府”也”。这
主要得益于()
A.灵渠
B.都江堰
C.大运河
D.郑国渠
7.“世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。”其中蕴含了
处事智慧。与此相吻合的思想学派是
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A道家
B.儒家
C.法家
D.墨家
8.一位同学搜集了“春秋护头铜胃”“勾践剑与夫差矛”“围魏救赵示意图”等图片,它们反映的共同主
题是()
A国家实现统一
B.经济快速发展
C.学术思想活跃
D.诸侯割据争霸
9.秦时,某官吏“纠弹为之贵,私言于始皇,百官甚畏之”,称之为“风霜之吏”。此官职应是()
A.丞相
B.刺史
C.太尉
D.御史大夫
10.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”这
反映的是汉初推行休养生息政策()
A.背景
B.内容
C.结果
D.影响
11.远古时期中国境内半坡居民的房屋为半地穴式建筑:而河姻渡人则住“干栏式”房子,可以防止南方气
候的潮湿和避开野兽虫蛇。这反映出当时()
A.居住形式与自然条件密切联系
B.人类生存环境恶劣
C.南北方经济文化水平差异巨大
D.贫富差距逐渐扩大
12.农业生产工具能从侧面反映出原始农业的产生和发展。如图能反映出这一点的是()
13.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20
次。这一历史现象反映的实质()
A.鲁国进贡周天子
B.鲁主动与齐晋结好
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C.周王室地位衰落
D.周天子依附于诸侯
14.“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”
材料反映了()
A秦朝皇权至上,皇帝独尊
B.秦朝金玉为印,民用所好
C.秦朝皇帝为民,与民共享
D.秦以前玉玺已为皇帝独有
15.“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉首事也。”这说明陈胜、吴广起义()
A.延续了分封制度
B.加速了秦朝的火亡
C.导致了楚汉之争
D.形成诸侯割据局面
16.下图为《西汉初期中央与封国力量对比图》,据此可知,西汉初年()
10001
850
50
单位:万人800
单位:个
40
39
Z☑中央人口600
450
30
400
翻中央辖称
20
☐封国人口200
目封国辖郡
10
0
0
A.中央桌权面临挑战
B.全盘照搬秦朝制度
C.王国数量大大增加
D.西汉王朝四分五裂
17.在历史学习中分清史实与史论是重要的能力。下列属于历史结论的是()
A.商王盘庚最终定都于股地
B.秦始皇消灭六国完成统一
C统一文字促进了文化交流
D.齐桓公任用管仲执学国政
四、非选择题:本大题共3小题,每小题12分,共36分。
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎
头赶上一步,而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
一摘编自马非百《秦集史》
材料二汉武帝在开发利源方面最主要的还是新经济政策的实施,包括…新货币的发行以及盐、铁、
酒的专利等,这套型断经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
一摘编自傅乐成《中国通史》
(1)据材料一,概括商鞅变法有利条件,并归纳秦国变