14 《小蜗牛》（课件）统编版语文一年级上册

小蜗牛 人教部编版一年级语文上册 14 课 文 1 新课导入 没有脚，没有手，背上房子到处走。 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 蜗牛 第一课时 2 资料卡 　　　　　　　　　蜗牛： 　　　　　　　　　软体动物，头部有两对　　　　　 　　　　　　　　　触角，生活在潮湿的地方，吃草本植物。有的地区叫水牛儿。蜗牛靠扁平宽大的腹足爬行，行动非常缓慢。 3 小蜗牛 人教部编版一年级语文上册 14 课 文 wō niú 4 语文要素 初步培养学生寻找明显信息的能力。 借助图画阅读课文。 5 学习目标 1.能正确认读“住、孩”等12个生字及新词，认识“王字旁”1个偏旁；会写“对、妈”等4个生字。（重点） 2.借助图画和结合生活实际，大胆猜读生字词，读懂课文，了解一年四季的不同特点。（难点） 3.正确、流利地朗读课文。（重点） 4.初步了解一年四季的不同特点，学会热爱大自然。 6 初读课文 自由朗读 遇到注音的生字多拼读几遍，遇到不认识又没注音的地方借助插图大胆猜读。 7 我会认 住 孩 玩 吧 发 爬 呀 久 回 满 碧 哦 已 经 摘 颗 全 变 盖 掉 待 zhù hái wán ba fā pá ya jiǔ huí mǎn bì ò yǐ jīnɡ zhāi kē quán biàn ɡài diào dài 8 我会认 王字旁 玩 认识新偏旁 wán 玩耍 玩球 9 我会读 小树发芽了。 地上还长着许多草莓呢。 快去摘几颗草莓回来。 草莓没有了，地上长着蘑菇。 快去采几个蘑菇回来。 蘑菇没有了。 10 再读课文 自由朗读 边读边标出课文自然段序号。 思考：课文一共有____个自然段。 8 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 11 朗读课文 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” ① ② 12 朗读课文 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” ③ ④ 13 朗读课文 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” ⑤ ⑥ 14 朗读课文 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。” ⑦ ⑧ 15 我会写 duì 对 部首： 结构： 组词： 造句： 又 左右 对面 对立 我家对面有一个公园。 书写指导：左小右大，“寸”的点要落在田字格的中心点上。 16 我会写 mā 妈 部首： 结构： 组词： 造句： 女 左右 妈妈 姑妈 我爱我的妈妈。 书写指导：竖折折钩的起笔在竖中线上。 17 小 结 这节课，你有哪些收获？课下把小蜗牛的故事读给爸爸妈妈听吧！ 18 随堂练习 匹配2021年新改版《核心课堂》内容。 呀 爬 玩 孩 对 照样子，连一连，组成汉字。 19 复习巩固 住 孩 玩 吧 发 爬 呀 久 回 满 碧 哦 已 经 摘 颗 全 变 盖 掉 待 zhù hái wán ba fā pá ya jiǔ quán biàn ɡài diào dài huí mǎn bì ò yǐ jīnɡ zhāi kē 第二课时 20 品读课文 春天 夏天 秋天 冬天 21 品读课文 到小树 林里去玩 蜗牛全家生活在（ ）。春天，小树（ ），蜗牛妈妈让小蜗牛（ ）。夏天，小树（ ），地上还长着（ ），蜗牛妈妈让小蜗牛（ ）。 小树林的旁边 发芽了 长满了叶子，碧 绿碧绿的 许多草莓 摘几颗草莓回来 22 品读课文 秋天，树叶（ ），地