11.3 如何提高机械效率（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练（沪粤版）

九年级物理(HY) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十一章　机械功与机械能 11.3　如何提高机械效率 目录 01 新知引入 02 新知生成 03 课堂过关 内容标准(2022版)：3.2.3知道机械效率．了解提高机械效率的意义和途径． 学习目标：①了解有用功、额外功和总功；②知道机械效率的物理意义、定义式，能进行简单计算； ③会测量简单机械的机械效率，知道机械效率不可能达到100%；④了解提高机械效率的途径． 返回目录 11.3　如何提高机械效率 新知引入 返回目录 11.3　如何提高机械效率 观察右图，小明通过如图甲、乙、丙三种方式把沙子提到楼上(已知：沙子重100 N，桶重20 N，体重400 N，口袋重5 N，动滑轮重10 N)，想一想，小明分别用这三种方式做的功相同吗？为什么？ 返回目录 ——新知引入 11.3　如何提高机械效率 新知生成 返回目录 知识点1 知识点2 11.3　如何提高机械效率 合作探究：我们知道使用一些机械可以省力，那么能不能省功呢？在右图两种机械做功的过程中，哪些是我们需要做的有用功，哪些是不需要但又不得不做的额外功？ 返回目录 返回上级 ——新知生成 知识点1 什么是有用功与额外功 11.3　如何提高机械效率 a．有用功：克服重物重力做的功；额外功：克服动滑轮、绳子重力做的功，克服滑轮和绳子间的摩擦力做的功等． b．有用功：克服泥土重力做的功；额外功：克服抓斗、机械臂重力做的功等． 新知归纳： ①我们需要的、有价值的功，叫做有用功，记作W有用． ②对人们既无利用价值又不得不做的功，叫做额外功，记作W额外． ③在做功过程中，动力所做的功叫总功，记作W总．其等于有用功与额外功之和． 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.3　如何提高机械效率 例1　用如图所示装置匀速向上提升物体，已知每个钩码重0.5 N，动滑轮重0.1 N，将钩码匀速提升0.2 m，弹簧测力计示数为0.6 N，则总功为________J，有用功为________J，额外功为________J． 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.3　如何提高机械效率 0.24 0.2 0.04 1.1(日常生活)如图所示，往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，若工人用500 N的推力沿3 m长的斜面，把120 kg的重物提高1 m，在这个过程中推力做功为________J，额外功为________J，重物受到的摩擦力为________N．(g取10 N/kg) 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.3　如何提高机械效率 1 500 300 100 　点拨：使用滑轮组、斜面将物体移到高处时，人的拉力(推力)做功为总功，克服重力做功是有用功． 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.3　如何提高机械效率 合作探究：测量滑轮组的机械效率时应注意：实验时，弹簧测力计应在______________时读数，而不是在静止时读数．静止时读数会导致弹簧测力计示数偏________，测量的机械效率偏________． 新知归纳：(1)物理学中，将有用功跟总功的比值叫做机械效率，即：η＝ ×100%． (2)滑轮组的机械效率和物体的重力、动滑轮的重力、绳重及绳子与滑轮的摩擦有关，与提升的高度、滑轮绕线的方式无关． 返回目录 返回上级 知识点2 什么是机械效率 ——新知生成 11.3　如何提高机械效率 匀速向上拉动 小 大 　注：使用任何机械都不可避免做额外功，因此η＜1.机械效率越高，表示机械性能越好．　 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.3　如何提高机械效率 例2　关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是(　　) A．机械做功越多，功率越大，机械效率越高 B．机械做功时间越短，功率越大，机械效率越高 C．机械做功越快，功率越大，机械效率并不一定高 D．机械的功率越大，机械效率就越高，做功并不一定多 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.3　如何提高机械效率 C 2.1下列关于机械效率η的说法中，正确的是(　　) A．η可以提高到100% B．η总小于1 C．做功越多的机械，η越高 D．η越高，有用功就越多 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.3　如何提高机械效率 B 例3　建筑工地上矗立的塔吊，是用电动机来带动滑轮组提升重物的设备．如何提高滑轮组的机械效率，节约电能呢？为此同学们进行了“影响滑轮组机械效率的因素”的实验探究，用到的装置如图所示，实验数据记录如表所示． 返回目录 返回上