精品解析:安徽省宿州市三中2022-2023学年高一下学期第二次月考语文试题

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2023-08-16
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可学科网 空组卷四 宿州三中2022-2023学年度高一年级第二次段考 语文试卷 本试卷满分150分,考试时间120分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一 工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。在新时代大力弘扬工匠椅神,对 于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。 我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统,一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、丝 纲、家具等精美制品和许多庞大社观的工程建造,都离不开劳动者精益求精的工匠精神。《诗经》中的 “如切如碟,如琢如磨”,反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作 态度。《庄子》中讲庖丁解牛 一,“道也,进乎技矣”。可以说,我国古代非常注童工匠精神, 形成了“尚巧工”的社会氛围。新中国成立以来,我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中, 始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、截人航天工程取得的辉煌成就,还是高铁、大飞机等的设 计与制造,都离不开工匠精神,都展现出我们对工匠精神的继承与发杨。 弘扬工匠精神有助于提高创新能力、加快建设制造强国的步伐。我国是世界制造业第一大国,在世界 500多种主要工业产品中,我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言,我国制造业大而 不强,实现制造业转型升级 。加快建设制造强国,加快发展先进制造业,关健在于提高创新 能力,而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是 、拘泥一格的“匠气”,而是在坚守 中追求突攻、实现创新。把工匠精神融入生产制造的每一个环节,敬畏职业、追求完美,才有可能实现突 破创新。我们要通过弘扬工匠精神,培育劳动者追求完美、勇于创新的精神,为实施创新驱动发展战略、 推动产业转型升级奠定坚实基础,加快建设剖造强目,推动经济高质量发展。 弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证,也是国家竞争力的重要 体现、国家形象的亮丽名片。近年来,我国品牌建设取得长足进步,但在国际上真正叫得响的品牌还不 多,这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品牌形象,要求把工匠精种 融入设计、生产、经营的每一个环节,做到精雕细琢、追求完美,实现产品从“重量”到“重质”的提 升。通过弘杨工匠精神,让每个劳动者」 ,常尚精益求精,进而培有众多大国工匠,不断提高 产品质量,打造更多享誉世界的中国品牌,建设品牌强国。 弘扬工匠精神,需要培养尊常工匠精种的社会风尚、构建相应体制机制。一个国家、一个民族的发 第1页/共10页 耐学科网 。组卷网 展,离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响劳动者务力进取的方向。我国 虽然有“尚巧工”的传统,但技能人才在传统社会一直得不到应有重视。当前,社会上依然存在轻祝职业 教有、不重视技能人才的现象。2019年9月,习近平总书记对我国进手在世界技能大赛取得佳绩作出重要 指示强调:“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造 的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。”“要在全社会弘杨精益求精的工匠精种,激励广大 青年走技能成才、技能报国之路。”这就要求我们侣导挚崇工匠精神的社会风尚,为弘扬工匠精种营造良 好社会氛围。弘扬工匠精种,还要形成相应体制机制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,注意 提高劳模和技能人才的政治待逼、经济待遇、社会待遇,为劳模和技能人才发恽作用搭建宽广舞台,使他 们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。 (摘编自陈哭武《在新时代大力弘扬工匠精神》,《人民日报》2020年04月20日) 材料二 在他的手中,焊枪是针,孤光是线,他追寻希焊光,在火箭发动机的“金缕玉农”上焊出了一片天。 他就是中国航天科技集团有限公司第一研究院首都航天机械有限公司特种熔融焊接工、火箭发动机焊接车 间班组长,国家高级技师一高风林。 一、勤于钻研,练就焊接种技 刚迈出校门的高凤林,走进了人才济济的火箭发动机焊接车间氢孤坪组,跟随我国第一代氩孤焊工学 习技艺。为了练好基本功,他吃饭时习惯拿筷子比划着焊接送丝的动作,喝水时习惯端着盛满水的缸子练 稳定性,休息时举着铁块练耐力,更曾冒着高温观察铁水的流动规律。渐渐地,高凤林日益积攒的能量迸 发出来。 上世纪90年代,为我国主力火箭长三甲系列运载火箭设计的新型大推力氢氧发动机,其大喷管的焊 接曾一度成为研制瓶颈。全部焊缝长度近900米,管壁比一张纸还薄,焊枪停留01秒就有可能把管子烧 穿或者焊漏,一旦出现烧穿和焊漏,不但大喷管面临报废,损失百万,而且彩响火箭研制进度和发射日 期。高凤林和同事经过不断摸索,凭借着

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