河南省部分地区2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试卷汇编:古代诗歌阅读

2023-08-16
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古代诗歌阅读 2022-2023学年河南省创新联盟高二上学期第一次联考试题语文B卷) (二)古代诗歌阅读〔本题共2小题,9分) 阅读下面这两首宋词,完成1415题。 生查子·元夕欧阳修 去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。 蝶恋花·密州上元①苏轼 灯火钱塘三五夜,明月如霜,照见人如画。帐底吹笙香吐麝,更无一点尘随马 寂寞山城人老也,击鼓吹箫,却入衣桑社②。火冷灯稀霜露下,昏昏雪意云垂野。 [注]①上元,即元宵节。此时词人刚由杭州调任密州知州,词中“山城”即密州。② 衣桑社,衣村节日祭神的地方,当时密州连年蝗旱,村民举行社祭祈求丰年。 14.下列对这两首词的理解与赏析,不正确的一项是()(3分) A.欧词描写元宵节花市灯光明亮如白昼,写灯会是为了设置背景,渲染氛围,因而一笔带 过,若力不多。 B,欧词下片,词人委蜿含蓄地抒发了物是人非、旧情难续的感伤情绪,与上片恰好形成鲜 明的对照。 C,苏词上片描写杭州元宵景致,写灯、写月、写人,声色交错,充分展现了杭州元宵节的 热闹、繁荣景象。 D.苏词为“有境界”之作,写出了词人对“凡耳目之所接者”的真实感受,内容、笔墨不 囿于成规。 15.这两首词抒发的思想感情不同,试结合文本简要分析。(6分) 2022-2023学年河南省部分重点高中(青桐鸣)高二上学期9月联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成14~15题. 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风, 酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。 千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。 14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是3分) A.此词写景奇伟壮丽,气象开阔绵邀,充分显示出作者立足之高、胸襟之广 B.“千里澄江似练,翠峰如簇”描绘金陵图景,既有平面铺展,又有立体呈现 C作者在上阕以“残阳”意象莫定悲伤基调,引出了下文对六朝灭亡的感慨 D.“念往昔”一句由登临所见过渡到登临所想,使上下两阕紧紧相连在一起 15.有人评此词下阕“妙用典故而各具深意”,请对此做简要分析。(6分) 2022-2023学年河南省濮阳市一中高一上学期第一次质量检测语文试题 (二)古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 登岳阳楼 唐·杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 15.对本诗赏析有误的一项是〔) A首联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时、空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实 意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势,归根结底是为描写洞庭 湖酝酿气氛。 B.额联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖诉吴楚、浮日月,波浪掀天,浩茫无际,真不知此老胸 中吞几云梦!写景如此壮阔,令人玩索不尽。 C.颈联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。自叙如此落寞,于诗境极闷极狭的 突变与对照中寓无限情意。但从整体看来,与全诗联系不紧。 D.尾联“戎马”,采用借代手法,指战争。诗人把个人命运和国家前途联系在一起,抒写了 诗人的家国之痛,意境深远,余韵无穷,体现了诗人一贯的忧国忧民的大襟怀。至此,伟大 诗人的形象突出了,作品的主题也得到了深化。 16.整首诗抒发了作者怎样的思想情感?请结合诗句加以分析。 2022-2023学年河南省郑州市外国语学校高二上学期第一次月考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共5小题,18分) 阅读下面这首宋诗,完成第17题。 寄黄几复① 黄庭坚 我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁,治病不蕲②三折肱③。想得读书头己白,隔溪猿哭瘴溪藤。 【注】①此诗作于神宗元丰八年(1085),其时诗人监德州(今属山东)德平镇。黄几复: 诗人少时好友,时为广州四会县令。②蕲:同“祈”,祈求。③三折肱:古有三折肱而为良 医的说法。是说一个人多次断了手臂就知道怎么医治断臂,也就是现代人所说的“久病成 医”。 17.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(2分) A.诗的首句起势突兀,北与南距离遥远,己露怀念友人、望而不见之意,加一“海”字,更 显相见之难。 B.第二句借用鸿雁传书的典故,为自己不能将书信寄给远方的朋友而道歉,更表达出两人友 情的深厚。 C额联用语精巧。“一杯酒”与“十年灯”,这是“一”与“多”的对照。“桃李春风”而共 饮“一杯酒”,欢会极其短促。“江湖夜雨”而各对“十年灯”,飘泊极其漫长。 D.尾联想象看到朋友读书的情景,十年前在京城的“桃里春风”中把酒畅谈理想的朋友,如

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