1.4 全等三角形-2023-2024学年八年级数学上册同步精品课堂(浙教版)

2023-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.4 全等三角形
类型 作业-同步练
知识点 全等三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2023-08-16
更新时间 2023-10-26
作者 Absurd
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-16
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来源 学科网

内容正文:

1.4 全等三角形 考查题型一 全等图形 1.下列四个图形中,属于全等图形的是(  )    A.①和② B.②和③ C.①和③ D.全部 2.下列说法中,正确的有(    ) ①形状相同的两个图形是全等形 ②面积相等的两个图形是全等形 ③全等三角形的周长相等,面积相等 ④若,则, A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 考查题型二 全等图形的概念 3.有下列说法:①形状相同的两个图形是全等图形;②两个面积相等的正方形是全等形;③全等三角形的面积相等;④若,,则.其中正确的有(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.已知,且与是对应角,和是对应角,则下列说法中正确的是(   ) A.与是对应边 B.与是对应边 C.与是对应边 D.不能确定 的对应边 5. 如图的 4×4 的正方形网格中,△ABC 的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称 为格点三角形,在网格中与△ABC 全等的格点三角形一共有 个. 考查题型三 全等图形的性质 6.如图是两个全等三角形,则的大小是(  )    A. B. C. D. 7.如图,在中,,,,,且、、在同一条直线上,则(  )    A. B. C. D. 8.若有四个全等的正方形面积之和是25,则每个小正方形的边长为 . 9.如图,已知,点B,E,C,F在同一条直线上.    (1)若,,求的度数; (2)若,,求的长. 10.如图所示,已知,且B,F,E,C在同一条直线上.    (1)求证:. (2)若,求的长度. 11.如图,,点在边上,与相交于点,已知,,,.求: (1)的度数. (2)与的周长之和. 12.如图,,    的延长线交于点F,, 则= °. 13.如图1,数轴上从左至右依次有,,,,五个点,其中点,,表示的数分别为,,.如图,将数轴在点的左侧部分绕点顺时针方向旋转,将数轴在点的右侧部分绕点逆时针方向旋转,连接,.若和全等,则点表示的数为 .    14.如图,锐角△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的点,△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且,BE、CD交于点F.若∠BAC=40°,则∠BFC的大小是(     ) A.105° B.110° C.100° D.120° 15.如图,,的延长线经过点,交于,,,,则 . 16.如图,已知,的延长线交于点F,交于点G,,,,求的度数.    19.如图,已知,点在边上,与相交于点. (1)若,,求线段的长; (2)若,,求的度数. 20.如图,点D、E分别是等边三角形ABC的边BC、AC上的点,连接AD、BE交于点O,且△ABD≌△BCE. (1)若AB=3,AE=2,则BD= ; (2)若∠CBE=15°,则∠AOE= ; (3)若∠BAD=a,猜想∠AOE的度数,并说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 $$ 1.4 全等三角形 考查题型一 全等图形 1.下列四个图形中,属于全等图形的是(  )    A.①和② B.②和③ C.①和③ D.全部 【答案】D 【分析】根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案. 【详解】解:①、②、③和④都可以完全重合,因此全等的图形是全部. 故选:D. 【点睛】此题主要考查了全等图形,关键是掌握能够完全重合的两个图形叫做全等形. 2.下列说法中,正确的有(    ) ①形状相同的两个图形是全等形 ②面积相等的两个图形是全等形 ③全等三角形的周长相等,面积相等 ④若,则, A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 【分析】根据全等的定义和性质判断即可. 【详解】①形状大小都相同的两个图形是全等形,故①错误; ②面积相等的两个图形不一定是全等形,故②错误; ③全等三角形的周长相等,面积相等,是对的,故③正确; ④若,则,,故④错误; 故正确的有1个. 故选:A 【点睛】此题考查全等三角形的定义和性质,解题关键是掌握全等三角形的定义. 考查题型二 全等图形的概念 3.有下列说法:①形状相同的两个图形是全等图形;②两个面积相等的正方形是全等形;③全等三角形的面积相等;④若,,则.其中正确的有(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】D 【分析】根据全等图形的定义和性质进行判断即可. 【详解】解:①形状相同的两个图形不一定是全等图形,故说法错误; ②两个面积相等的正方形是全等形,故说法正确; ③全等三角形的面积相等,故说法正确; ④若,,则,故说法正确, 故正确的有3个, 故选:D 【点睛】此题考查了全等图形的定义和性质,熟练

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