精品解析：福建省三明市宁化县2022-2023学年九年级上学期第二次月考语文试题

可学科网 空组卷四 20222023学年上学期第二阶段监测试卷 九年级语文 一、积累与运用(26分) 为培养学生的文化自信，班级举办“诵读经典·品悟文化”的主题活动，请你参加。 【活动一】经典·意象 1.下面是同学在鉴赏诗歌中的发现，请补写出空缺部分。 意象就是包含诗人独特情感的客观物象。同样是水，《蒹葭》借水写出了主人公对“伊人”求之不得的 怅惘、忧伤心情：“所谓伊人， 。”；孟浩然却借水写出了汹涌澎湃的磅礴气势：“气蒸云梦泽， ”(《望洞庭湖赠张丞相》)。同样是山，李白借山写出了前途的艰难：“欲渡黄河冰塞川， ”(《行路难》)：韩愈却借山道尽了英雄末路的悲概：“？雪拥蓝关马不前”(《左迁至蓝关示侄孙 湘》)。同样是月，社甫在白露时节，借月思亲：“露从今夜白，”(《月夜忆舍弟》)：温庭筠却借月写 出了早行之苦：“，人迹板桥霜”(《商山早行》)。同样是秋，许浑诗中写到“ (《咸阳城东楼》)”，勾勒出萧条凄凉的意境：而刘长卿走访贾谊故居，看到“ ”之秋 景，则发出无限感慨(《长沙过贾谊宅》)。 【活动二】经典·引领 2.小咏撰写了一份“经典影响人的精神世界”交流稿，请帮他完善。 阅读经典有利于形成正确的世界观、人生观和价值观，而三观决定着人的精神世界。有了高尚的精神 世界，就会形成无私无畏的意志品格，就能产生强大的精神动力。那么，如何才能拥有高尚的精神世界呢？ 饱食终日、无所用心终将一无所获，强gu心（①）不舍、随心所欲终将令人厌烦，忸怩作态、矫揉造作终将 难登大雅之堂。唯有多读书，读好书，做事情主一无适，与人交往格（②）守原则，多宽yu(③)他人， 少轻觑（④）弱者，方可修炼自我，提升自我精神品质。 毕淑敏在《精神的三间小屋》中，告诉我们，假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精种 悲戚压抑，形销骨立。如果你想重温过去的煦和，一 (1)根据拼音在①③处填写正确的汉字，在②④处加点字填写正确的读音。 (2)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (3)下列句子填入文段横线处，语序最恰当的一项是() ①让一束圣洁的阳光 ②销毁你精神垃圾 ③重塑你的精神天花板 第1页/共8页 可学科网 型组卷网 ④从天窗洒入 ⑤就得净手焚香，洒扫庭院 A⑤③①④② B.②⑤③①④ C.②①④⑤③ D.⑤②③①④ 【活动三】经典·策略 3.班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡空缺处。 阅读策略 阅读内容 阅读记录 从塞外吹来的沙漠风， 已卷去北方的生命的绿色 我爱这悲哀的国土， 这是20世纪30年代艾 古老的国土 青创作的一首诗，这一 关注意象 一这国土 时期艾青诗歌中的主要 养有了为我所爱的 意象是：“① ” 世界上最艰苦 和“太阳”。这首诗传 与最古老的种族。 达出诗人极为深厚的② 《艾青诗选·北方》（节 之情。 选) 两个正在江心里面，清波碧 浪中间，一个显浑身黑肉， 一个露遍体霜肤。两个打做 “打做一团”的两人 关注人物 一 团，绞做一块。江岸上那 是：③ 三五百人贪看，没一个不喝 彩。 《水浒传》 “论粗鲁处，他也有些粗鲁； 这是金圣叹对鲁达精彩 论精细处，他亦甚是精细” 的评价，请结合原著相 关注评价 关故事情节，分析鲁达 《水浒传》 的“精细”：④ 第2页/共8页 可学科网空组四 三、阅读(64分) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷物为探看。 4.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是() A.“无题”是李商隐的创造，多数描写爱情，其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现。 B.“东风无力百花残”营造了离别的悲伤凄凉的意境，以暮春衰残景物映衬别离之情，倍增哀怨。 C.“夜吟应觉月光寒”一句实写姑娘感到月光的凄清和寒冷，传达出女主人公孤寂凄凉的心境。 D.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”用神话传说来表达自己的美好愿望和对心爱之人的劝慰。 5.从修辞手法的角度赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 仲淹以进士解褐①，为广德军司理②，日抱具狱③，与太守争是非。守或怒临之，公不为屈，归必记其 往复辩论之语于屏上。比去，至字无所容。 (仲淹)服除④，至京师，上宰相王曾书，言朝政得失及民间利病，凡万余言，王曾见而伟之。时晏殊 亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊日：“公知范仲淹舍不荐而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。” 殊从之，遂除⑤馆职。顷之，冬至立仗，礼官定议，欲媚章献太后，诗天子帅百官献寿于庭。仲淹奏以为不 可。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。仲淹正色抗言日：“仲淹受明公误知，常惧不称，为知己羞，不 意今日更以正论得罪于门下也。”殊惭无以应