内容正文:
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第九单元 溶 液
■ 课题1 溶液的形成(1) ■
一、知识梳理
溶液的
形成
(1)概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,
形成 、 的混合物
(2)特征: 、 、
(3)组成
:被溶解的物质
:能溶解其他物质的物质
(4)溶质与溶
剂的判断
固体、气体溶于液体:气体和固体为
,液体为
两种液体相溶时: 的为溶质,
的为溶剂
不指明溶剂的溶液,一般为
二、选择题
1.下列物质不属于溶液的是 ( )
A.生理盐水
B.碳酸饮料
C.碘酒
D.酒精
2./教材九下 P32习题 2变式 /
酒精溶液中的溶剂是 ( )
A.乙醇 B.白醋 C.水 D.食盐
3.下列关于溶液的叙述正确的是 ( )
A.溶液是均一、透明的无色液体
B.溶液是均一、稳定的化合物
C.溶液里的浓度是上稀下浓
D.如果条件不变,食盐水放久了,食盐不会分离出来
4.判断市场上出售的矿泉水属于溶液的依据是 ( )
①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性
A.①③④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.③④⑤
5.下表是某同学的实验记录,以下说法不正确的是 ( )
溶质 碘 高锰酸钾
溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油
溶解性 微溶 易溶 易溶 易溶 易溶
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A.衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗
B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物
C.水、汽油、酒精都可以作溶剂
D.同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
三、填空题
6.(1)溶液的质量= 质量+ 质量, 是
最常用的溶剂。
(2)分别写出下列溶液中的溶质和溶剂。
①碘酒溶液:溶质是 ,溶剂是 ;
②双氧水:溶质是 ,溶剂是 ;
③大 理 石 和 稀 盐 酸 恰 好 完 全 反 应 后 的 溶 液:溶 质 是
,溶剂是 ;
④澄清石灰水:溶质是 ,溶剂是 。
四、简答题
7.某学生做“探究水和乙醇能否互溶”的实验,其主要步骤为:
①取一支试管,倒入少量的高锰酸钾溶液;②再用胶头滴管缓
缓向试管中滴加乙醇;③观察现象;④然后振荡,再观察发生
的现象。回答下列问题:
(1)高锰酸钾溶液中的溶剂为 ,溶液为 色。
(2)乙醇的俗称是 ,它是 色的 体。
(3)将乙醇加入高锰酸钾溶液中,而不直接加入水中的原因是
。
(4)将乙醇加入高锰酸钾溶液中,如果不振荡,溶液是否分层?
。
(5)振荡后发生的现象是 ,由
此得出的结论是 。
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第九单元 溶 液
■ 课题1 溶液的形成(2) ■
一、知识梳理
溶液的
形成
(1)溶解时的吸热
或放热现象
有些物质溶解时温度不发生改变,
如
有些物质溶解时温度降低,
如
有些物质溶解时温度升高
,
如
(2)乳化现象
二、选择题
1./教材九下 P30实验 9-4变式 /
洗涤是生产、生活中不可缺少的活动。
下列清洗方法中,利用乳化原理的是 ( )
A.用自来水洗手
B.用汽油清洗油污
C.用刷子刷去杯子上的污垢
D.用洗涤剂清洗餐具
2.下列哪种方法洗涤餐具的效果最好 ( )
A.冷水 B.在冷水中滴入几滴洗涤剂
C.热水 D.在热水中滴入几滴洗涤剂
3./教材九下 P32习题 1变式 /
物质溶于水时会伴随能量变化,使溶液
的温度发生变化。下列物质溶于水时,使溶液的温度变低
的是 ( )
A.硝酸铵 B.氯化钠 C.浓硫酸 D.氧化钙
4.通常情况下,下列方法能加快物质溶解速率的是 ( )
①溶解时不断搅拌 ②把大颗粒的物质研成粉末 ③增加水
的用量 ④溶解时给物质加热 ⑤减少水的用量
A.只有①②③ B.只有①②④
C.只有①②③④ D.①②③④⑤
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三、填空题
5.按要求各举一个溶液的例子。
(1)气体溶于水的溶液: 。
(2)固体溶于水的溶液: 。
(3)液体溶于水的溶液: 。
(4)溶剂不是水的溶液: 。
(5)一种蓝色溶液: 。
(6)一种紫红色溶液: 。
四、简答题
6.取三只烧杯,向烧杯中各注入25
mL水,测得水的初温为
20
℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8
g的氢氧化钠、
氯化钠和硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧
杯中溶液的温度。
目的 探究三种物质溶解前后液体温度的变化情况
用品 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作
过程
①加适量水
②测水的
初温
③加适量
溶质