第十五章 分式 学情评估-【探究在线】2023-2024学年八年级上册数学高效课堂导学案（人教版）

第十五章学情评估 9.(上海★题抹可)甲，乙两人黄自行车从相厘60千米的A,B 三，解答题（共66分》 评储内容：会式 两地同时出发，相向面行甲从A地出爱至2千米时，想起 19《每小通4分，共8分)计算： (时同：120分钟满分：120分) 有东西忘在A地，即返可去取，又立即从A地向B地行遗， 2)-(后十2+g×10字3x10 甲、乙两人给好在AB中点相遇，已知甲的速度比乙的迷度 一，选择题〔号小周3分，来30分) 每小时快2.5千米，求甲，乙两人的连度.设乙的连度是1 1,下列关于：的方程是分式方程的为 千米时，所列方程正确的是 串 5 C￥+1-2- 3 n-黄 C 2-9 .研究发现，银原子的半径约是0.00015微米，把0.00015 这个数用科学记数法表示应是 0,凳察下列等式w一一1- 4一1- 44一1-1 A.1.5×10-4 B.L.5×10 根据其镇含的规律可得等干 C.15×10 D,15×10 A. B.#1 人若分式，二有意义，则：的取值痘国起 20,《每小题5分，共10分)解方程 A.r≠5 &z≠-5 C.r>5 D.r≥-5 D 4下列分式：①2®衫：@@片中数 2 二，填空题（身小题3分，共24分） 十y 简分式有 1山分式，兰25，”2的最公分 A.1个 段2个 C,3个 D.4个 2.计算（号）-1-2- 5.下列变形正确的是 区.若分式艺的值为0，则 S-Y z十y r+y c 号 14.约分缸26工的结果为 6,化简g扩)÷《a'尸的结果是 15化商·6广÷士的辣果是 22+g+g=2-2 1-22-2x A.cb 段么 1版巴知关于x的分式力鸭车十吉背1的解为负数：测专 工若分式门千的脑算结果为红，则在口中楼 的取值范围是 加的运算符号为 1n若2+3=测厂中 A.十 B.+ C.十或÷ D一或× 8.为了改善生态环境，防止水土流失，红旗村计则在荒被上 8若关于x的分式方程二世-3-1无解，则：的值为( 种树6棵，由于青年志愿者支援，实际每天种树的裸数 A.0 B.1 是原计划的2倍，结果是前4天完成任务，则原来计划每 C,0减1 D.1成2 天种树的棵数是 探究在线·八年级盟学（上》 11 2L(8分》下偷是小彬同学进行分式化简的过程，请认真阅读 .(信分先化商：生-)号子然后从 请你依照上述解毯过程，解答下闻的题日 并完成相应任务， 3(x+1)>r-1. 已知可求言可的值 1 Y2-92r+1 7+62+92r+8 2 的解集中远一个求值 -1+3上-3)2+1 (r十3》 2+汤…弟一步 --32x+1 32x十…第二步 =2r-3)_2x+1 8r+3)2+3)”…第三少 _2红-6-(2r十1业第四步 2r十3) =26-2十1…第五为 25.(12分)中国是最早发元并利用茶的国家，形成了具有独 2(+3) 特魅力的茶文化.某茶店用400的元期进A种茶叶若干 23.(10分)1》已知a=244.b=31中，6=59甲，请用”<” =一2r千6“…第六岁 盒，用840元期进B种茶叶若干盒，所购B种茶叶比 把它们按从小到大的顺序连接起来，并说明理由： A种茶叶多1盒，且B种茶叶何盒进价是A种茶叶可盒 任务一：填空： (2)请探索使得等式(2r+3》+如-1成立的x的值. 进价的1.A倍 (1)以上化筒步靠中，第」 步是进行分式的通分，通分 《1A,B两种茶叶每盒进价分划为多少元？ 的依据是 或填为 (2)第一次所购茶针全部国完后，第二次购击A,B两种茶 叶共10凶盒《进价不变)，A种茶叶的售价悬每盒30元： (2)第 步开始出现硬，这一情灵的原因是 B种茶叶的售价是每盒0网元两种茶叶各售出一半后： 为庆棍每年5月21日的国不茶日，两种茶叶均打七折销 任务二：请直接写出该分式化简后的正确结果： 售，全部售出后，第二次所购茶叶的利润为5800元（不考 任务三：除纠正上述情误外，请你根据平时的学习经验，就 虑其由因素)，求本次购进A.B两种茶叶各多少盒， 分式化荷时还需要注意的事项给其也同学是一条建议， 24.(10分)阅该下面的解容过程： -4+-2-2-2…本 12 一探究在线·八，年级取学（上》一21准接以 ÷△AHFa△KK 14,-2ay十y0或(yT36y十04t61 算十五章学情评结 CI DF.DGFG. ∠AFE-∠DEF.SAFDE 17.r+e18.D《0 1.B.A&.A4DkD7.C8日9回 F■《 1.∠1=∠2.∠3=∠1+∠2.∠3=含∠ 19.《)原武=+a十1+一✉=4w+1 6用 怪∠下=∠CDF=, ∴.∠=1-∠刀-∠4=-23=1-4∠1 ∠且C✉1”，∠1+∠14了。 g原式-一·女-2的 山-2》-2a-1-y压.告9 ∠EF∠置