第十二章 全等三角形 学情评估-【探究在线】2023-2024学年八年级上册数学高效课堂导学案(人教版)

2023-09-13
| 2份
| 3页
| 268人阅读
| 5人下载
荆州市南宇图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

第十二章学情评估 开佐内容,全等三角形 〔时同:120分钟满分:120分) 一,选择题(孝小周3分,关的分) 第6如国 第7划形 第8越用 第12题图 第14题周 第15题图 1,在下列各组图形中,是全等形的是 7.如图,D,E,F分别为△A的边AC,AB,BC上的点,∠A 13在△ABC中,∠C=o',AD平分∠BAC交BC干点D.若 ☆Q 一∠1一∠C,DE一DF,下面论一定成立的是 BC=32.且BD:CD=9:7,则点D到AB的距离为 A.AE-FC B.AE-DE 14.知图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB∥DE,AB一DE, C,AE十FC=AC D.AD+FC-AB 2,如图,△ABC2△ADE.∠C=40',则∠E的度数为( ∠A-∠D,BF=8,8,C-五.8,则EC= 然.如图,AB∥CD,BE和CE分则平分∠AC和∠BCD,AD 4.80 B.75 D.70 15.如图,公同有一块三角空地,已知三边AB,BC,AC的长 C.40 过点E,且与AB互相垂直,P为线段C上一动点,连接 度分别为0m30m,40m,其三条角平分线将这块三角 PE若AD一8,则PE的最小值为 形空地分为三块小的三角形空地,计划种植三种不同品种 人,8 B.5 04 D.2 的花齐,期S,SamS: 9,知图是一个4×4的正方形网格,∠1十2十3+∠4+ 16.如图,DA⊥AB,EA⊥AC,AB-AD,AC-AE,BE和CD 第是题用 第3越固 第4题图 相交于点),期∠DE的度数是 ∠5+∠6+∠7等于 3工人师傅常用角尺平分一个任意角。做法如下:如图, A,585 我540 C,270 315 ∠AOB是一个任意角,在边)4,(OB上分别取OM=0N 移动角尺,使角尺两边相问的刻度分划与点M,N重合,过 角尺顶点C作射线OC,由此作法粳可得△N(X≌△MOC, 第1 烤17题图 第18题 其依貂是 17.如图,点F的坐标为(一4,一4),点G(0,)在y轴负坐 第9题阔 第10题周 A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 轴,点H(w,O)在x轴的正半轴,且FH⊥FG,FH一FG 10.如图,在△AB和△(D中,A=0B,C=(0D,(A< 4.如图,AC-CE,∠ACE=90,AB⊥BD,ED⊥BD,AB 则m十划的值为 C,∠AOB-∠CD-36.连接AC,BD交于点M,连接 18,如图,在△ABC中,AB=AG.D为△AC外一点,AE⊥ 6rt,DE=2em.则BD等于 (OM.下别结论:①∠AMB一36,②AC-BD,③OM平分 BD于点E.∠BIC=∠BAC,DE=3.CD=2,则BE的长 A.6 cm B.8 cm C.10 cm 1D.4c ∠AOD,④MD平分∠AMD 的 5,根据下列条件,不能西出唯一统定的△ABC的是 其中正确结论的个数有 三,解答题(头66分) A.AB=3.BC=4.AC-6 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 19.(6分)如图,AB=(CB,BE-BF,∠1-∠2. 且,AB-4.∠B-5,∠A-0 二、填空题(每小题3分,共24分) 求证:△ABE△(BF C.AB=4,BC'=3,∠A=30 11,若△AC2△AD,C-4.AC=5,AB=2.期AD的长 D.∠C-90',AB-8,AC-4 为 6.如图,在△AC中,∠ACB=0,已知△AB2△AEF,延长 12.如图,在△ABC中,AB一AC.点D在BC上不与点B.C 交EF于点D,若BD一5,C一4,则DE的长是() 重合》,只需笨加一个条件即可证明△ABD②△A(CD,这 A.2 B.5 C.4 ,3 个条件可以是 (写出一个事可), 探究在线·八年级取学(上》 03 20.(8分)如图,C,D分别位于路段A,日两点的正北处与正 23.(1D分)如图,在四边形A仪D中,CB⊥AB于点B,CD上 25.《1(分)如图①,AB=8m,AC⊥AB,BD⊥AB,AC-D= 南处,现有两车分划从E,F两处出发:以相同的连度行 AD于点D,点E,F分别在A.AD上,AE-AF,CE-C下 Bcm点P在线段AB上以2cm's的违度由点A向点B 驶,相同时间后分割到达CD两地,体整一段时间后又以 (1)若AE=8,CD=6,求四边形A2CF的面积 运场同时,点Q在线段D上由点B向点D运功,它们 原来的速度行独,最终同时到达A,B两点,那么CE与 (2)猜想∠DAB,∠ECF,∠DFC三者之间的数量关系,并 运动的时间为(s). DF平行马?为什么? 证明你的猜想 《1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当1= 1时,判断线段PC与Q满足的关系,并说明理由: (2)如图9,将图①中的ACLAB.BD⊥AB数为∠CA联

资源预览图

第十二章 全等三角形 学情评估-【探究在线】2023-2024学年八年级上册数学高效课堂导学案(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。