第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 -【轻松教，快乐学】2023-2024学年高二历史素养提升实用课件（选择性必修1：国家制度与社会治理）

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 了解古代至近代西方政治制度的产生和演变；理解英美法近代政治制度的异同。 【课程标准】 【学习目标】 唯物史观：了解古希腊和罗马的政治重点及中古西欧各国的封建制度，从唯物史观的角度理解政治制度与社会发展之间的关系。 时空观念：以时空观念为指导，认识西方资本主义政治制度的产生与发展，认识资本主义政治制度的确立经历了长期的演变与发展，认识不同时空条件下政治制度之间的差异。 史料实证：运用史料分析不同时期政治制度的特点，并能正确进行评价。 课程标准与学习目标 当某个人被赋予最高权威时，我们称之为国王，将那种社会的政府称为君主政体。当某个选举出来的团体被赋予最高权威时，那个社会就可以称为被贵族所统治。一切靠全民作主的社会称为民主社会。 ——【古罗马】西塞罗《论共和国》 以一人之统治为君主政体，少数人之统治为贵族政体，多数人之统治为民主政体。 —亚里士多德  政体类型 权利分配 民主制 贵族制 君主制 公民掌权、公民大会最高权力机关 少数贵族集体的统治、有一定的公民权。 君主个人专制，公民权力很少或基本没有 概念辨析 一、古希腊罗马的政治制度 1.古希腊的政治制度 背景： 材料：（希腊）没有肥沃的大河流域和广阔的平原，在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把农村隔成了互不相连的小块。......许多城邦就是这样形成的，相对隔绝且极其独立。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 地理：多山多岛的地理环境 经济：工商业和海外贸易发达 政治：小国寡民的城邦体制 特点： 城邦公民直接参与国家管理，其制度包含一定的民主因素，但各城邦之间实行的制度千差万别 制度 概况 君主制 君主个人专制，公民权较少。 僭主制 非法取得个人独裁，公民有一定权力 贵族制 贵族掌握政权，公民权较少。 寡头制 少数贵族掌权，公民权力较少。 民主制 公民掌权，公民大会为最高权力机关。 政体划分依据：各邦公民在公民大会中参政权利的大小 共同点：都受到公民大会不同程度的约束；都体现了公民政治这一特点。 雅典：民主政治 代表： 斯巴达：寡头政治 一、古希腊罗马的政治制度 1.古希腊的政治制度 （1）古代雅典的民主政治： 权力机构 产生方式或资格 主要职责或说明 性质 公民大会 议事会 官员 陪审法庭 全体成年男性公民组成 决定国家法律和政策 国家最高权力机关 从公民中抽签产生 为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理 公民大会的常设机构 由选举产生， 大多一年一任，在任时需接受监督，随时被罢免和审判 各机构的成员 抽签产生 组成规模不等的法庭，审理大小案件 司法机关 阅读课文，梳理知识，完成表格。 实质是建立在奴隶制度之上的民主。 特点： 公民主权 直接民主 轮番而治 法律至上 一、古希腊罗马的政治制度 1.古希腊的政治制度 权力机构 产生方式或资格 主要职责 公民 大会 全体成年男性公民 国王 长老 会议 监察官 （2）斯巴达寡头政治 名义上的国家最高权力机关 世袭 垄断军事统帅权 议员仅30人，且终身任职 实际上的国家最高权力机关 从全体公民中选举产生，一年一任，一般不得连任 主持公民大会、审判国王等 阅读课文，梳理知识，完成表格。 特点：实行分权，具有民主色彩。 实质是奴隶主贵族独裁政治 对比：雅典与斯巴达权力主体的不同？ 雅典权力主体是公民大会；斯巴达是国王和贵族，国王垄断军事统帅权，长老会议掌握最高权力，而公民大会只是名义上的最高权力机关。 【真题研做】（2022重庆卷）在雅典城邦,获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期,著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明( ) A.贵族对村民有底护义务 B.公民责任意识衰落 C.雅典民主制度存在缺陷 D.理性精神逐渐消解 C 【解析】据材料“著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民以以获取政治上的支持”可知雅典政治人物可以通过经济资助的方式获得公民支持，因此说明雅典民主制度存在缺陷，故C项正确材料“获得村社支持是通向政治舞台的必由之路”说明政治人物需要获得村民支持,不是贵族对村民有庇护义务，排除A项;材料强调的是政治人物的行行为而不是公民的责任意识，排除B项;理性精神“逐渐消解”材料无法体现,排除D项。 本丢洋情 一、古希腊罗马的政治制度 2、古罗马的政治制度 名词解释：共和制（共和政体） 共和制的基本含义是，国家最高权力掌握在选举产生、并有一定任期