考点梳理手册(全书)-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年八年级上册语文(统编版)

目录 考点梳理时习卷语文八年级上册RJ ·编者按 语文学习重在基础知识的积累与掌握，难在语文要素的理解与训练。《考点梳理手册》将 各单元的核心考点、名著阅读考点分别进行归纳总结，同时也对每一单元的难点一语文要 素进行梳理，帮助同学们轻松掌握重点，有效攻克难点。 第一部分 单元语文要素梳理 第一单元语文要素 第二单元 语文要素 *404…0…04t44**0444 第四单元 语文要素 :44g: 第五单元语文要素 ………” 10 第二部分 单元核心考点梳理 第一单元 核心考点 14 第二单元核心考点 15 第三单元核心考点 17 第四单元核心考点 26 第五单元 核心考点 28 第六单元 核心考点 ..... 30 第三部分 名著阅读考点梳理 《红星照耀中国》 41 《昆虫记》 44 常见病句类型、更多名著自主阅读推荐篇目梳理，扫描右侧二维码 王朝酸 《考点梳理手册》特色说明 王潮金专注中小学试卷8年 《考点梳理手册》同步教材，紧扣教材重难点进行系统梳理，能有效帮助同 学们明晰教材核心考点，加深同学们对基础知识的理解，助力同学们把握考点、 夯实基础。 梳理手册同步教材内容，可课前预习， 也可课后巩固，方便实用。 实用 特色 提炼单元重难考点， 注重核心基础考点及 分模块梳理，单点聚 实战 实效 难点，辅助预习及复 焦，逐一击破。 习，巩固学习效果。 建议同学们先做主书中的“考点诊断卷”，找到自己的薄弱点：再使用手册 进行针对性复习，通过反思和总结提升学习效果；最后做主书的“过关检测卷”， 助力单元轻松过关。主书与手册搭配使用，效果更佳！ 语文八年级上册RJ 第一部分单元语文要素梳理 第一单元语文要素 ©语文要素：了解不同体裁的新闻作品及其特点，学习阅读新闻的方法，掌握消息写作 ⊙要素解读：本单元是活动·探究单元，主要学习的文体为新闻，要求学生养成阅读新闻的习 惯，关注社会生活和新闻本身的发展。要学会阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同 体裁的新闻作品，了解新闻内容，把握各自特点；学习阅读新闻的方法：熟悉新闻采访的一 第 般方法和步骤：掌握消息写作。 分 ⊙要素落地 一、了解常见新闻体裁及其主要特点 1.新闻的相关知识 元语文 术语 简要释义 素梳 新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择，借助各种符号载体及时 新闻 传播 新闻 新闻作品的具体表现形式，包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论、调查报告、新闻公报、采访 体裁 札记、答记者问等 新闻 构成一篇完整的新闻作品所应具备的最基本的因素，常被称为“五个W和一个H”,即wh0 要素 (何人)、what(何事)when(何时)、where(何地)、why(为何)和how(如何) 新闻 衡量事实能否成为新闻，新闻能否传播的客观标准。构成新闻价值的要素有时效性、重要 价值 性、接近性、显著性等 新闻 构成新闻报道内容所必需的各种具体材料的总和，是从采访过程中获得的大量素材中提炼 事实 出来、具有某种新闻价值的客观事实 新闻 对新闻事件的产生、发展、变化起重要作用的历史条件、社会环境和自然状况等，在新闻作品 背景 中起衬托、对比和解释作用 2.常见新闻体裁及其主要特点 设问形式①〔重庆市〕]材料一和材料二在新闻体裁和主要表达方式上有何不同？ 设问形式②〔洛阳市]采访结束，两位同学分享了采访内容。小语同学关注地铁2号线从设 计到即将运行的全过程及社会意义。小文同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引，要 对这一场面进行报道。请结合两位同学的新闻素材，说说他们分别适合用什么新闻体裁 对采访内容进行报道。 设问形式③〔郑州市〕从材料二这篇新闻的具体内容看，其属于新闻体裁中的哪一种？请 结合文章内容简述其特点。 考点杭理时习卷语文1 八年级上册J 考点梳理手册 以上三个设问均考查不同新闻体裁的区分，这类试题在作答时可结合常见新闻体裁 及其一般特点来进行分析，根据材料呈现出的不同特点来分析其所属的新闻体裁。 常见新闻体裁及其一般特点一览表 消息 新闻特写 通讯 新闻评论 较弱（有日益变强的 时效性 强 一般 较强 趋势) 第 对新闻事件、社会 部 突出呈现新闻事件的 详细记述新闻事件， 主要 现象、重要问题等 报道新闻事件整体 某一场景（描绘新闻 具体表现特定人物 内容 发表评论（阐述立 除间) (讲述新闻故事) 场观点)） 元语文 篇幅 一般而言比较短 篇幅比较灵活 较长 一般而言比较短 素梳 表达 综合运用多种表达 以记叙、说明为主 以记叙、描写为主 以记叙、议论为主 方式 方式 以报道事实为主，有 有明确的立场观点 主题 有鲜明的思想倾向 有鲜明的思想领向 一定的思想倾向 和鲜明的思想倾向 精辟简短，用语准 客观、准确、简练、朴 兼具新闻的客观准确 客观之外，更细腻 语言 确