内容正文:
京事见西
(1)学校拟赠请某得娇传承人到校做一场娇文化专题讲压。请你代表学授.根据下的示意
第六单元过关检测卷
阁及讲座事项安排,电话告知嘉蜜具体事宜及行进路线。(4分1
血0间:12的分钟满分:120令
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到校方式:自虎乘老底车4有我府五门停素
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用帮时同及地声131:一13:00,学枝餐月
一、解累与远用(共20分)
出
上下列各组圳点字的读音完令相同的一项园
((2分1
A提上吹排
般到/收红
燕雀票整新功
B,穷钱微选
弓号/修马
介到得口大开
(2讲座中,客宾闻同学门介绍了许多和烧传承人的放事。请你根据下面精科中的人物事蹇:
C.W你明
将军修要
长减清滋暗长
概括内条刺娇“出圈“的闻行性途径。(2分)
D.背写/缝延
兵刃历仞
壁门完辈白赵
材料一“不鹿土专于微中望着,必须通过激发内生物力形成品牌,最终这产最发展反哺
工下列有美文学文化管识的表述,不正增的一项是
《2分
◆增,“近年未,烧步3万多里走村率家记录苗缘历史的石面平不南视昼“益矫+“的发果感
4.(愚公移山》是一前离言,选自(列子),《杞人犹天)您选白这常著作
式—以“苗矫+夏饰”为件,以中药材技庄根为原针牵线,修了益持本身,还可以拉动城直佩种
佳,织有,服饰精信半产业姓的佩家发展。
服,晏味,子水权:成阳接,字同权。两人均长手小令,问风婉的
材料二成新湘认为。湘诗“出图”,需通建“传桃文化现代化方式创斯,超合科装,艺术提
C.(网亚大军闺)中有不少同语都反膜看古代的礼仅.如洞”“拜”等,“捐”指拱手行礼.“拜
指行髓环札
什多元跨茅走逢观代生活。床上用品,娇礼缓,卡签,蓝牙青南…或断潮修颜田民开发的
请多生活美淘情文化粉生严晶,或为平轻人的“新宽”。
D.李清厘,号易安房士,宋代女司人。其(端家戴(天接云薄连婆雾)》一词中的九方里风璃正
塔”“蛋以家三山去“都运用了肉数。
怎〔玉林度]古诗可默写,(共8分)
3)活动结束后,小文司学想写一雨对联表达自己的名受,但请还没有相好,请你运用时联
雪量抒情是诗同看用的手法.(春望)中的
”两
如识.帮他把下列可语组合成一国哦,并完整地书写在横线上,(2分)
句,描写长安或礼草丛生的袋象,能感变到诗人株菲忧河时的感情。受床在(流溪沙(一由新
干古阁通的一代文化是新风
文明
可酒一杯)》中3
.④
“两句,低有对繁华易
上联:
下联
尽的感物,东有对旧识重来的成微。成阳缘(采桑子(轻身厘惊西潮好))中的“5
二,文离文阅读共34分]
“,,让读者盛2到西湖水面平静度碧之美。李清国在
(一[里共书晚遥)阅读下蜜文言文,国答8题。(共9分
(如梦令(常记溪亭日客小中用“
”写甜
天叶不如地利,地利不如人和。三里之减,七里之,乐而攻之而不过,夫基而此之,动有得无
了目落黄怀时自已的配醉兴奋之情,给人以美的卒受,
叶青臭,然而不胜青,是天叶不如地柯也,陵华不高也,池零不深也,兵原非不整何地,表衰非不多
4顶可中华休秀博疏交阳手工料诱是中同古老的传笼技艺。如今,脑着一轮轮“国游热"的
也,委而去之,是地利不如人和也,敌口:域民不以封赠之果,用国不以山离之险,成天下不以共革之
林起,传旋手工制诱爱展面值新的机遇与桃战。据此,某校开展”美注身边的文化避产“综合性
利。得建者多时,失道者霉助,罪助之至,条疯啡之:多财之至,天干赠之,以天了之所通攻希成之
学习话动,请你参与并完成任务。(共器分)
所呼故君于有不是,战必推长
选食(得道多功,矣或襄斯))
考点被理时习查国文81八¥园上到U
零点核时对型量之82人平盛上用财
5.下列句子中知点词的登思相同的一项是((3分)
C“人氧过”中的过”指常常定情误,表明每个人都会起情误,告诚我们要请免卫情误
A,天时不如地利
而两狼之并里裁
一见如故
D,成其子日“中的“(”是告域的章思,表现孙反数为孩子长远打算,关爱之情镇含其中
B,寡世之至
过巾不至
无微不至
10,把文段中面横提的句子鞋译成现代汉语。《4分)
C爱而去之
相委面去
去卧两便
《1)犀发于赋窗之中
D,得道者多曲
要妇扫之道也
能说会道
6把文中衡线句翻译成现代议语。(2分)
(2)知以人之所恶为已之所喜
以天下之所顺攻新暖之所醇,改君子有不战.战必胜兔
1山.下列两个文夏的建解与分析,有误的一璞是
1f2分)
九.甲文度主婴粥述了优患意识对造就人才,治理国家的重要性
7,装对川3移形考摆究第三真武简】等用得比修辞增强渠循力量是(孟子》文章的突出特点,请从
北乙文程叙谥了孙似教之千听从其父功告,接受肥天封地一事
文中举一阅进行分析。{2分
心从文章的表达方式上看.甲文复以议论为主,乙文